捆组词，捆绑的捆怎么组词?

本文目录一览：

• 1、捆绑的捆怎么组词?
• 2、捆怎么组词?
• 3、捆怎么组词?
• 4、捆的组词?
• 5、捆的组词?
• 6、捆组词有哪些词语?
• 7、捆组词有哪些词语?
• 8、捆与梱哪个是量词?

捆绑的捆怎么组词?

捆可以组词为：捆绑、捆着、捆住、捆扎、抡捆、捆风、捆住手脚、绳捆索绑、捆翻、门捆、梐捆、捆内、捆心、捆子、捆缚、逾捆、捆儿、捆复、没了捆儿。

捆怎么组词?

关于捆字的组词如下: 1、逾捆 同逾梱亦作逾捆。谓越过妇女应守的礼义。捆，通阃。 2、没成捆 方言。谓无规格。 3、绳捆索绑 用绳索捆绑。

捆怎么组词?

捆绑 [kǔn bǎng] 释义 [truss up;tie up;bind] 用绳索等捆;绑一个中年妇女被巧妙地捆绑起来了 近义词 绑缚 系缚 系结 捆扎 捆缚 紧缚 反义词

捆的组词?

组词造句：捆绑1、琉璃瓦的重檐屋顶，朱漆门，同台基，捆绑住了多少位历代君王。引得王朝颠覆，百姓流离失所，天下改为他姓。 2、最坚固的捆绑是习惯。

捆的组词?

捆住、捆儿、捆着、捆成、捆绑、捆上、捆缚、捆扎、捆好、捆起、捆牢、捆紧 一捆、麦捆、禾捆、打捆、扎捆，门捆 绳捆索绑 捆内 捆翻 捆风 捆缚

捆组词有哪些词语?

捆组词 ： 捆绑、 捆扎、 捆闼、 捆风、 逾捆、 捆缚、 捆心、 捆内、 梐捆、 捆复、 抡捆、 捆儿、 门捆、 捆翻、 没成捆、 捆住手脚、 绳捆索绑

捆组词有哪些词语?

组词造句：捆绑5、把天真尘封，把活泼捆绑，把自由放飞，把聪颖打包 6、情人节，送你一只真心杯，捆绑你的一“辈子”；7、冬至将浪漫的号角吹响，隔天平安夜将平安为你捆绑

捆与梱哪个是量词?

答案：捆与梱“梱”字是量词，“捆”字是动词。组词：一梱柴。 源自《伊索寓言》。 有一位农夫，他的孩子们时常相互争吵，农夫多次劝说，都不起作用。农夫想，必须用事实来说服他们才行。一天，农夫让孩子们拿来一捆树枝。农夫先是让孩子们折断整捆树枝，孩子们一个个使出全身力气，谁也没有折断。然后，农夫把那捆树枝解开，分给每人一根，孩子们都很容易就把树枝折断了。 这时，农夫意味深长地对孩子们说：“孩子们，你们也是一样，团结起来，就会不可战胜;如果你们争吵不休，就容易被各个击破。”从此，农夫的孩子们团结一致，不再争吵了。 后来，人们引用“一捆木柴”这个典故，比喻“团结就是力量”。

绑与捆的区别?

绑只能用作动词，捆可作动和量词，如一捆菜，用于人则没有什么区别，常用在一起如捆绑。 1.绑：捆，缚。可组词：捆～。～架。～扎。 2.捆 〈动〉 (1) (形声。从手,困声。本义:叩击使牢) (2) 同本义 皆衣褐、捆屦、织席以为食。——《孟子·滕文公》。赵歧注:“织屦欲使坚,故叩之也。” (3) 用绳、链或带子系、拴、扎紧 贾蓉忍不得便骂了几句,叫人捆起来。——《红楼梦》 (4) 又如:捆风(扯谎说瞎话);捆身子(内衣);捆行李;捆谷草;捆住手脚;把书捆起来。 〈量〉 1.捆扎在一起的东西,以便携带和搬运。如:一捆柴禾。

捆是什么意思?

捆‬的‬意思‬可以‬是‬代表‬动词‬的‬捆‬；还有‬一个人代表‬计量单位‬的‬名词‬。 造句‬：有的一捆多三、四斤，有的一捆少二、三斤，折臂三公，每捆就按二十斤算吧。

捆是什么意思?

是用工具(绳子或布带)将其需要的一样(根)或几样(根)捆在一起。 捆就是绑，缚的意思，很多时候捆与绑同时兼用。如把两件行李捆绑在一起，便于提行。

捆和梱意思一样吗?

意思不一样。“梱”字是量词，“捆”字是动词。组词：一梱柴。 源自《伊索寓言》。 有一位农夫，他的孩子们时常相互争吵，农夫多次劝说，都不起作用。农夫想，必须用事实来说服他们才行。一天，农夫让孩子们拿来一捆树枝。农夫先是让孩子们折断整捆树枝，孩子们一个个使出全身力气，谁也没有折断。然后，农夫把那捆树枝解开，分给每人一根，孩子们都很容易就把树枝折断了。 这时，农夫意味深长地对孩子们说：“孩子们，你们也是一样，团结起来，就会不可战胜;如果你们争吵不休，就容易被各个击破。”从此，农夫的孩子们团结一致，不再争吵了。 后来，人们引用“一捆木柴”这个典故，比喻“团结就是力量”。

＜＜祖父的园子＞＞生字组词?

蚱（zhà） 蚂蚱（màzha） 嗡嗡（wēng） 啃(kěn)樱（yīng）桃 蚌（bàng）壳 嘟嘟(dū) 倭（wō）瓜 水瓢(piáo) 下雨啰（luo）蚂蚱 嗡嗡 绒毛 闪烁 圆滚滚 毛嘟嘟 樱桃树 蚌壳 谷穗 芒针 倭瓜 水瓢 毛嘟 玩腻了 光芒四射 文章重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。