入迷来写一段话60字优选汇总98句

入迷来写一段话60字

1、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

2、老师批改作文，他们小心的站在办公室里，听凭老师洪钟大吕般地点评。

3、老师习惯让孩子在稿纸上打草稿，批改过后再发回去请孩子重誊。

4、刘姥姥书中描写是个积古的老人家，从她说话做事不难看出，刘姥姥是个八面玲珑，大智若愚的人。

5、小女孩戴着一副宽边眼镜，她一边看，一边做笔记，有时，还停下来紧皱着眉头，仿佛在思考着什么，时不时还扶扶滑以落下的眼镜。

6、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

7、刘姥姥还是位知恩图报，义气的人。贾府败落后，巧姐差点被出卖，关键时刻，刘姥姥挺身而出，将巧姐带入乡下，并抚养她长大

8、同学们端正的坐在课桌前看书。

9、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠。

10、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

11、他静静的看着这本书,窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法引起他的分神，因为在他的世界里其它的一切都抛弃了，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙,兵临池下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤唳、战鼓鸣鸣。

12、，刘姥姥深知处世之道，荣国府如此大，即使见不着王夫人，别的家丁也会看在板儿是小孩份上，给他一些钱财，体现了她的精明之处。！每次见到王熙凤都会说他侄儿，不知不觉拉近了王熙凤和刘姥姥的关系。

13、老师很辛苦，放学了还要批改作文，每天很晚回家，披星戴月的。

14、上上下下的人都喜欢她，说明她看似愚钝呆傻，其实心知肚明，精明过人，可以说是大智若愚。看破不说破，看穿不揭穿，说明她阅历深厚、有看透世态的高情商，很值得学习。

15、只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。

16、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

17、她讲观音送子的故事，合了夫人们的心思。讲小姑娘雪下抽柴，合了宝二爷的呆意。她自贬满足了豪门高高在上的优越感，她感恩满足了官家所谓乐善好施的虚荣心，她装傻取悦了所有人，但是细想想，所有人又何尝不是被刘姥姥玩弄于股掌之间？刘姥姥达到了自己的目的—让贾府接济。

18、认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。

19、刘姥姥还是一位大智若愚的人。

20、刘姥姥是怎么称呼这一些奴仆呢？她不是叫老大爷，也不是叫老爷子，只是称这些人为老太爷。我们知道在中国封建社会要称知县县官才算是县老爷，因此刘姥姥在称谓上就展现出她那类心惊胆战，那类谨小慎微。她要找周瑞家的说，还要麻烦恳请老太爷帮忙请他老下来，十分有农村人进到城里面办事情或到行政部门求助一般的颔首低眉，以自尊和颜面换得一点儿实际上或物质的协助，细说来，也是不容易和辛酸，生活不容易啊，像刘姥姥这种一位一般的农村地区老太太，在荣府的奴仆跟前，基本都是压根不值一提的，因此都需要尽当心。

21、他又埋头写起作业来屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

22、同学们时而露出会心的微笑，时而呈现出惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，膜思苦想。

23、不知不觉中已经过了半小时我喝了一口水好像把所有的知识都咽了下去。

24、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

25、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

26、她是见证贾府由盛转衰全过程的人。

27、刘姥姥是红楼梦中一个标志性人物。

28、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。

29、刘老师为了提高教学质量，备课、批改作文常常通同一气。

30、老师开翻译课时，要学生交作文，他批改了以后发回给学生重抄、订正，订正完再交回来给他看过，这种教法真是太辛苦了。

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31、教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

32、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

33、老师在讲台上讲课时，我深深地被吸引住了，思维紧跟着老师运转；老师在眉飞色舞地讲课时，我聚精会神地听着，仿佛如了迷，情不自禁地就进入了文章的意境；……

34、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

35、世上无难事，只要肯攀登。

36、教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。

37、刘姥姥凭着自己的聪明和智慧，傍上贾府这棵大树，给家里的生活带来了意想不到的改善。

38、教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。

39、刘姥姥在粗鄙的外表下，拥有一颗高贵的灵魂。一个朴实，爱热闹，爱生活，知恩图报的底层老太太。

40、所以说，刘姥姥才是赢家！

41、老师总是夜以继日地为我们批改作文，如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。

42、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

43、沉浸在书的海洋，哪怕狂风，哪怕层浪，内心都没有暗涌。

44、聚精会神·，全神贯注，废寝忘食，陶醉于书。

45、小女孩正在客厅里全神贯注地看一本故事书。

46、同时，老师还兼做助教，批改作文，开设辅导课。

47、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。

48、同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

49、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

50、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

51、所以说，刘姥姥是一个标志性人物。

52、老师批改作文真可谓用心良苦。

53、刘姥姥进大观园的目的是为了获得同情，希望能够得到帮助，以改善家境。在和众人相处之时，她逢迎老祖宗欢心，逗得公子，小姐们开怀大笑，是一个情商极高，愿意为了生活折腰的人。

54、老师逐字逐句地给同学们批改作文。

55、日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。

56、擅察言观色，揣摩人意，懂得迎合别人。会自嘲扮可伶讨人欢心，贪个小便宜。

57、刘姥姥进到大观园，算了大开眼界，她用夸张浮夸的语言引得众人开怀大笑，故意被她们捉弄，哄众人开心。就是为了能带回去点实惠东西，以贴补她们贫困的生活。

58、教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……

59、刘姥姥登场就呈现出她有胆有识不同凡响。她一位农村地区老太太，她就比她的姑爷狗儿强得多。这狗儿是种地为业，总是愁眉苦脸，刘姥姥比他强多了。刘姥姥便说事在人为，成事在天，这也是务虚。

60、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

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61、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

62、她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里！

63、他只顾向老师颜色放着光，仔仔细细的看着老师老师讲的每句话他都记在心里。

64、她和宝玉母亲王夫人有点远亲。由于家境贫苦，刘姥姥进贾府求资助。因而与贾府和王熙凤结缘。

65、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。

66、刘姥姥是一个爱说敢说，能说会说，看得出眉眼高低的农村老太太。

67、教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。

68、最终你相信什幺就能成为什幺。

69、刘姥姥虽然出身卑微、生活地位低下，但她有别具一格的生存艺术和智慧。

70、刘姥姥是一个有有胆有识、能讨人欢心的人，是一个幽默的人，她十分相互配合王熙凤等的捉弄，为此使贾府中的人捧腹大笑，有意做各种各样搞笑的事哄主人高兴。是出众的公关学者，而且她的人际交往能力极强，很能揣摩人的思绪。

71、远远看去，她放佛孤立于世，脱离了现实，进入了书的世界中。

72、图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。

73、在贾家落魄之时，她甘愿变卖家产，千里到江南去寻找解救巧姐，说明她是一个有情有义的老人。

74、圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。

75、多少个白天，看老师兢兢业业地授课，多少个夜晚，想老师认真批改着作文。

76、她站了起来，回答得那幺准确，那幺自然，那幺流畅，似乎早有准备似的。

77、只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。

78、她的标志性是：善意对待她的人，得到了回报，如王熙凤，她的独女巧姐是刘姥姥抢救回来的；反观对她存有恶意的人，都没有善终，如林黛玉、妙玉等。

79、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

80、后来贾府没落，王熙凤放眼四望，只有刘姥姥值得信任，于是病危把女儿巧儿托孤给了刘姥姥。

81、语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

82、把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

83、没有人会因学问而成为智者。

84、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

85、他学习好认真，现在还在路灯下看书。

86、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

87、上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画;有的在看窗外的篮球比赛;有的合扑在桌上睡觉;还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。

88、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

89、他仔细的盯着书中的内容，细细的品读着，有时开心的笑着；有时眉头紧蹙。

90、刘姥姥，既有着底层劳动人民的智慧，又有着知恩图报的朴素情节。是《红楼梦》里一个最生动最经典的人物之一。

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91、刘姥姥让人感觉真实、纯粹、朴实，始终不失农村人的本色，又知恩图报，懂得回馈。

92、李老师总是秉烛达旦地为同学们批改作文。

93、”轰“的一声巨响，教室被劈的稀巴烂，可是她依旧镇定自若的看着书，丝毫不受影响，细心的咀嚼字里行间的意味。

94、刘姥姥是《红楼梦》中朴实善良的乡下人，仅仅三次出场，却让人们不得不佩服他的大智慧，高情商以及有情有义，因为女儿女婿家里生活条件不好，马上就要入冬，女婿狗儿整天愁眉苦脸借酒消愁，女儿又不敢顶撞，唯唯诺诺，刘姥姥，虽是一个未见过什么大世面的农家妇人，可是遇到问题并没有退缩，也没有抱怨，而是迎难而上，想着如何解决现有问题，就这样刘姥姥带着忐忑之心来到荣国府。

95、常记老师正午，备课不知酷暑。

96、凡是值得做的事，就值得做好。

97、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。

98、刘姥姥看上去仅是一个深谙世事的老妇，一个丑角，她不吝啬将自己风趣幽默的一面展现给别人，愿意将快乐带给大家，她还具有知恩图报，心地善良的个性，她有敏睿的洞察力，懂得查颜约色，可以说是个非常聪明的老太太，她明白自己想要什么！