尊师重道的意思是什么，出处是哪里113句

尊师重道的意思是什么，出处是哪里

1、读音：[ěrrúmùrǎn]

2、【语法】：联合式；作主语、宾语、定语；含褒义

3、【近义词】：良师益友、莫逆之交、情同手足

4、释义：经常听到看到，不知不觉地受到影响。

5、释义：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

6、百世之师:5.寸草春晖:6.恩同父母:7.恩逾慈母:8.经师人师:9.敬老慈幼:10.敬老尊贤:11.门墙桃李:12.良师益友13.师道尊严14.贪贤敬老15.万世师表:16.严师益友

7、一字之师3.尊师重教.指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。

8、白话译文：眼睛经常看到，耳朵经常听到，不知不觉地受到影响，不用专门学习就有了相应的才能。

9、读音：[zūnshīzhòngdào]

10、师心自用（shīxīnzìyòng）：形容自私自利，只顾自己。

11、成语是：良师益友

12、尊师重教尊师贵道程门立雪

13、"授业恩师"是一个中文词汇，意思是指给予教诲、教导和指导的恩师。在中国传统文化中，尤其是儒家文化中，授业恩师被视为一位对学生有深远影响和贡献的教师。他们不仅传授知识，还培养学生的品德、道德和人格等方面的修养。

14、出处：韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：目濡耳染，不学以能。

15、程门立雪，2.恩同父母，3.敬老尊贤，

16、读音：[liángshīyìyǒu]

17、二、尊师重道

18、【出处】北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“见有闭门读书，师心自是，稠人广座，谬误差失者多矣。”

19、授业恩师

20、师友渊源[shīyǒuyuānyuán]

21、门墙桃李，5.良师益友，6.师道尊严，

22、有，如：师出有名，师法自然，师心自用等。

23、意思是尊敬师长，重视老师的教导。

24、师夷长技（shīyíchángjì）：形容学习外来文化或技术。

25、例如：一师一匠、一师半仙、舞文弄墨、师出有名、无师自通等，这些都是有关教育、学习方面的成语，可以延伸出更多的教育和学习相关的内容。

26、良师益友，亦师亦友，既能高屋建瓴，又能和谐共处，心有灵犀。

27、道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。

28、发音：zūnshīzhòngdào

29、出师不利

30、师出无名。

尊师重道的意思是什么，出处是哪里

31、三、循循善诱

32、[wéirénshībiǎo]

33、班师回朝

34、尊师重道，诚恳求学。

35、尊师重道:成语出处:《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。

36、【出处】《汉书·董仲舒传赞》：“然考其师友渊源所渐，犹未及乎游、夏，而曰管、晏及，伊、吕不加，过矣。”

37、出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

38、授业shòuyè

39、有很多。

40、出处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主；莫不尊师敬道。”

41、师恩难忘（shīēnnánwàng）：形容师生之间情谊深厚，难以忘怀。

42、出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

43、释义：善于有步骤地进行引导。

44、尊师重道在中国传统社会蔚然成风。

45、尊师重道详细解释

46、南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主；莫不尊师敬道。”

47、班：调回。调动出征的返回首都，指出征的胜利返回朝廷。

48、形容老师如朋友这个词就是良师益友，形容一个优秀合格的好老师，一个老师不仅要传道授业解惑也，还要育人，所谓育人就是培养孩子正确的人生观价值观，养成好的性格好的思想，老师对学生不居高临下跟学生打成一片，跟学生交心，得到学生的信任，才能走进学生心里，了解学生，引导学生作学生的良师益友

49、这个成语也可以引申出含义，即成功的人可能不是因为有名气的导师或者老师，而是自己通过自己的努力和刻苦取得的成就。

50、授业恩师在学生的成长过程中扮演着重要的角色，他们不仅传授学科知识，还传授人生经验和价值观。学生对于授业恩师常常怀有深深的感激之情，并将他们视为自己的导师和榜样。

51、道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

52、尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。

53、回答如下：1.师出无名（shīchūwúmíng）：形容出师未有名气。

54、｛详细解释｝

55、白话译文：老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

56、【解释】师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。

57、白话译文：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。

58、【拼音代码】：lszy

59、【出自】：夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》：“和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。”

60、释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

尊师重道的意思是什么，出处是哪里

61、出处南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”译文：我听闻贤明的圣主，没有不尊敬师长，遵循道理的。

62、出处：《宋史.杨时传》

63、【解释】师：军队；老：衰竭；民：民众；疲：疲乏。部队士气衰落，百姓疲惫不堪。形容连年征战造成士兵、人民极其疲劳。

64、【出处】《资治通鉴·后晋纪二》：“杨光远攻广晋，岁余不下，帝以师老民疲，遣内职硃宪。”宋·邵伯温《闻见前录》：“北狄则弓硬马肥，转难擒制，中国则民疲师老，应误指挥。”

65、汉语中有很多五字成语，其中不乏含有“师”字的成语，如“师出无名”、“师心自用”、“师法自然”等等。

66、为人师表

67、【近义词】良师诤友、莫逆之交、情同手足

68、表示老师和学生关系很好的成语

69、良师益友，孜孜不倦。才高八斗，废寝忘食，埋头苦干。尽心尽力。一丝不苟。

70、【解释】：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

71、出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”

72、【出处】：无。

73、五、青出于蓝

74、释义：比喻学生胜过老师或后人超过前人。

75、[bānshīhuícháo]

76、五字成语很少。四字的多。劳师动众班师回朝为人师表好为人师尊师重道良师益友狗头军师师出无名无师自通兴师动众兴师问罪出师不利。

77、——传授自己学业的、自己心怀感激的老师

78、【举例造句】：和一位缔交半个多世纪的良师诤友诀别，悲痛之情是难以尽述的。

79、这个师字是老师、师傅的意思，按题目要求是含师字的五字成语那就是：“名师出高徒”。意思是说学识渊博，造诣深厚的老师（师傅）培养出来的都是高徒。

80、寓教于乐这是指通过娱乐的形式来传授知识和教育人们，比如说儿童教育类的启蒙教育，在学习知识的同时通过诗歌、歌谣等方式来培养儿童的语感和认识力含师字的五字成语还有多种多样：师出有名、先师后生、师心自用、弟子不必不如师等等

81、白话译文：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。

82、【反义词】凶神恶煞、狐群狗党、一丘之貉

83、【解释】指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源。

84、贪贤敬老，8.严师益友，9.尊师重道。

85、师老民疲

86、扩展资料：

87、读音：[xúnxúnshànyòu]

88、答：关于尊师爱师的四字成语有：

89、出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”

90、尊敬师长，重视自己的教育事业。

尊师重道的意思是什么，出处是哪里

91、【拼音】：liángshīzhèngyǒu

92、程门立雪中师的意思：拜…为师。

93、含师字的五字成语还有很多，是汉语中广泛使用的常见成语之一。

94、尊敬师长，重视老师的教导。

95、在中国传统文化中，尊师重道是一种重要的价值观念，强调学生对教师的尊重和感激。因此，授业恩师在中国文化中具有特殊的地位和意义。

96、【解释】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

97、白话译文：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

98、师老兵疲（shīlǎobīngpí）：形容领导不力，士兵疲惫不堪。

99、因为“师”字是指老师、教师等，所以含有“师”字的成语与教育、学习等有关。

100、这个成语中的“师”代表导师或者老师的意思，表示是一位没有名气的导师在背后默默地扶持着学生去取得成就。

101、读音：[qīngchūyúlán]

102、这些含有“师”字的五字成语，都有着不同的含义和用法。

103、四、耳濡目染

104、这些成语不仅丰富了汉语的表达方式，也能够帮助人们更好地理解和运用语言。

105、师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

106、【成语】：良师诤友

107、比如“师出无名”，意为出师未有名声，形容人在刚开始学习时还没有成就；“师心自用”，则是指人只顾自己的利益，不顾及他人；“师法自然”，则是指学习自然界的规律和道理，以此来指导自己的行为。

108、师心自用[shīxīnzìyòng]

109、一、良师益友

110、——传授学业、技艺

111、尊师重道释义，道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。引申为尊敬师长，重视自己的教育事业。

112、良师益友

113、本文选自《宋史·杨时传》，程颖、程顾兄弟俩是宋代理学大家。二程学说，后来为朱熹所继承和发展，世称“程朱学派”。尊敬老师，虔诚求教，一千多年前的那场雪，见证了两个读书人雪一般晶莹的真诚。尊重老师，就是对知识的尊重。