敏而好学不耻下问的理解-51句优选

敏而好学不耻下问的理解

1、请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？

2、尽管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。疾通于初妻之娣，文子怒，将攻之。访于仲尼，仲尼不对，命驾而行。疾奔宋，文子使疾弟遗室孔姞”，但是仍然被谥为”文“（在谥法中极高的谥号），这不免让子贡感到疑惑。而孔子对错分明，不否定他的难能可贵的优点，告诉子贡他的谥的来由——虽然他聪敏而地位高，却不耻于下问，这是常人所不及的。

3、意思是：聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻。

4、意思是：指聪明好学的人，善于向不如自己的人学习。

5、敏：聪明；好：喜好。敏而好学：天资聪明而又好学；不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思

6、这种品质是一种积极向上的态度，能够帮助人们不断提高自己的能力和素质，从而更好地适应社会的发展和变化。

7、理解：敏而好学，不耻下问。指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己1差的人请教为耻。出处：《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”

8、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”

9、“凡人性敏者多不好学,位高者多耻下问。故谥法有以‘勤学好问’为文者,盖亦人所难也。孔圉为文，以此而已。”

10、是说这个人不但勤奋，而且还特别的聪明喜欢学习。尤其是遇到不懂的问题，会问不如自己的人去请教。从来不担心这样的做法是可耻的行为。

11、这句话的意思是：勤奋努力地学习文献知识、向比自已地位低，学问不如自已的人请教也不感到羞辱。

12、“敏而好学，不耻下问”用法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义。。

13、例句如下

14、意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。这个词语形容一个人谦虚好学，勤敏而兴趣浓厚地发愤学习，不仅听老师、长辈的教导，还求教于一般看来不如自己知识多的一切人，而不以这样做为可耻

15、他的学习之所以那么好，因为他平时敏而好学、不耻下问

16、这句成语传达了一种积极向上的学习态度，鼓励人们在学习中保持谦虚和开放的心态，不断追求知识和进步。它提醒我们，无论我们的知识水平如何，都应该保持谦虚和虚心，勇于向他人请教，不断扩展自己的知识面和见识。只有这样，我们才能不断提高自己，不断进步。

17、“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。这是一种优秀的学习品质，值得我们每个人认真学习和践行。

18、这种人不怕丢面子，愿意承认自己的不足，不断学习进步。

19、这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。

20、敏而好学，不耻下问的意思是对待学问要勤敏，不要害羞，不要怕丢面子，向地位、学问不如自己的人请教，不管对方有多么的低下，也要向他们请教，不认为他们是可耻的。

21、成语来由

22、子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之文也。”

23、敏而好学不耻下问"是一句成语，意思是指一个人聪明敏捷，善于学习，并且不以向他人请教为耻。这句成语强调了一个人应该保持谦虚的态度，虚心向他人学习，不怕问问题，不怕向比自己水平高的人请教。它强调了学习的重要性，以及在学习过程中要保持谦逊和虚心的态度。

24、这种思想认为知识无穷尽，不断探索和学习才能让自己不断进步。

25、《论语·公冶长》第五篇:

26、这种品质对于个人的发展和社会的进步都是重要的。

27、“敏而好学，不耻下问”告诉我们的道理：三人行必有我师焉，即使是学问、地位不如自己的人，也可能在其他领域有高于自己的地方，要做一个谦虚好学的人，积极从他人身上学习自己欠缺的长处。

28、聪敏而且好学，不以向不如自己的人请教为耻

29、出自《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”

30、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

敏而好学不耻下问的理解

31、这种思想和习惯是非常有价值的，因为它有助于我们更好地认识自己、了解世界，提高自己，为未来的成功打下坚实的基础。

32、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”

33、意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。造句：1、帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓。

34、敏而好学不耻下问的意思就是聪明而且勤奋好学，学习过程中有不明白的就虚心向别人请教。这是人生中最优秀的品质，有多少人虽然有点小聪明，就自以为是，喜欢耍小聪明，走捷径，不懂装懂，不虚心向人请教，这样的学习态度是永远学不到真本领的。

35、意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。

36、意思形容一个人谦虚好学。

37、“敏而好学，不耻下问”其实是一个递进关系：要成为“文”人，不仅要聪明，而且还要勤奋，同时还要做到向不如自己的人请教，并且不以为耻。一个人如果既聪明又好学，就会拥有极强的求知欲望，就会向各种人请教和学习，包括不如自己的人，并且不觉得丢脸，反而觉得特别开心，因为他通过请教学习，学到了更多得到了更多意想不到的收获。

38、同时，这种品质也表明了一个人的谦虚和虚心，能够与他人进行良好的交流和合作，从而取得更好的成果。因此，敏而好学不耻下问是一种非常重要的品质，对于个人的成长和发展具有重要的意义。

39、意思是不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教感到羞耻。形容谦虚好学。

40、意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学。

41、“敏而好学”是指一个人具有敏锐的感知能力，能够快速理解学习的内容并且有求知欲望。他们很善于学习，不断地积累知识和经验，不断地提高自己的能力。这种人不仅聪明而且勤奋，对于知识的渴求和追求是不断的。同时，“不耻下问”是指一个人不会因为自己的无知而感到羞愧或不好意思，而是勇于向别人请教，寻求帮助和指引。

42、这是论语一书中的句话。也是孔子提倡的一种学风。一个人只有做到敏而好学不耻下问，才能在学问上有扎扎实实的进步，所以孔子提倡这种学习精神，这也是值得我们学习的精神。

43、知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟，所以我们要敏而好学、不耻下问。

44、也就是说，天性聪敏的人大多不爱学习，地位高的人又多以下问为耻，这大概就是人们的困难之处吧。孔圉能够称为文，也就是因为这样而已。孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。

45、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

46、头脑灵敏而且喜欢学习，遇到不懂向他人学习，而不怕别耻笑。形容一个很重视学习，很爱学习，在学习过程中遇到不懂就问，不怕别人耻笑。

47、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

48、敏而好学，不耻下问　　出自：《论语•公长治》　　解释：天资聪明而又好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为羞耻，形容虚心好学，不自以为是。“耻”是“以……为耻”的意思。

49、敏而好学、不耻下问的意思是愿意虚心学习，勇于向他人请教，不认为问问题是丢脸的行为。

50、“敏而好学不耻下问”是指一个人具有敏锐的观察力和好学的精神，能够积极主动地学习新知识和技能，并且不会因为自己的不懂而感到羞耻或不好意思向别人请教。

51、原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”