精选幼儿教师风采个人格言【267句】

幼儿教师风采个人格言

1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

2、我们要用耐心和耐心，引导他们成长和发展。幼师的风采在于我们对孩子们的真心付出，让他们在快乐中茁壮成长，成为美丽的花朵绽放在世界上。

3、我们的每一个孩子都是好孩子。

4、以下是一些可能的幼儿园教师风采个人格言

5、以身示范，以德育人。

6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

7、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的`人。

8、言简意赅，勤奋耐心，为孩子点燃梦想。

9、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

10、幼师的座右铭：

11、教育的根是苦的，但其果实是甜的。捧着一颗心来，不带半颗草去。人生本就是一场修行！不争朝夕，静待花开。要相信爱的力量，用心浇灌，静待花开。

12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

13、幼师工作责任重大，幼师是孩子们的引路人，幼师是园丁之首，幼儿的心灵是脆弱的，幼师耍好好呵护孩子，让他们在快乐中游戏，在快乐中成长。我们要给孩子们创造乛片快乐的天空，从而展示出幼师风采！

14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...

15、同时，我也注重自身的不断学习和提升，积极地参加各种教育培训和研讨会，不断提高自己的专业水平和教学能力。

16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

17、只有心怀耐心、细心呵护，才能让孩子们从小养成好习惯，培养良好的品德，帮助他们成长为有用之才。

18、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

19、态度：愿意为每个孩子付出努力作为一个幼儿教师，我深刻理解每个孩子都有独特的发展速度和特点。

20、教师的人格是教育的基石。

21、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

22、幼师是一份富有爱心和责任感的职业，在工作中需要付出许多心血和精力，而言简意赅、勤奋耐心则是幼师必备的品质。

23、爱心是成功教育的原动力。

24、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

25、作为幼师，要有一个明确的目标，就是为了孩子的明天，将来他们能够成为有用的人才。

26、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

27、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

28、寄语：用心育人，创造未来幼师是培养未来的建设者，他们需要用心去育人，培养孩子们全面发展，从而创造美好的未来。

29、水滴石穿

30、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

幼儿教师风采个人格言

31、以德感人，为人师表。

32、想让生命辉煌，就别浪费青春。

33、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

34、爱是幼师最好的语言，耐心是幼师最好的品质。

35、我们要用智慧和创意，开启他们的好奇心和想象力。

36、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

37、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

38、以下是一些可能的幼儿园教师风采个人格言，用10个字概括：

39、用我们的爱关心每一个幼儿。

40、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

41、慈父慈母=教师

42、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

43、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

44、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

45、简短格言：为了孩子的明天，我们从今天开始努力幼师是育人的重要角色，他们需要在日常生活中用爱和耐心去培养孩子。

46、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

47、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上

48、踏踏实实工作，认认真真育人

49、献出一片真情，呵护幼小心灵。

50、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

51、幼师的工作繁忙，但也是充满乐趣和成就感的。

52、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

53、我认为，作为一名幼儿园教师，除了传授知识外，更应该注重培养孩子的品格和价值观，让他们成为有爱心、有责任心和有担当的人。

54、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

55、不会宽容的人，是不值得别人宽容的人。

56、师德是一面镜子。

57、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

58、这个格言是一个幼儿园教师应该具备的品质和态度的体现。幼儿园教师需要有足够的爱心和耐心，用温暖和关爱来引导孩子们成长。同时，教师也应该有一颗乐观向上的心，积极地为孩子们创造快乐的环境和氛围，让孩子们在快乐中学习成长。幼儿园教师的工作是非常有挑战性的，但是只要用心、用爱，就能让每一个孩子都感受到自己的价值和被重视的感觉。

59、以真诚的关心和耐心的教育，引领孩子走向美好的未来。

60、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

幼儿教师风采个人格言

61、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

62、老老实实做人，认认真真教书。

63、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

64、学生的满意，是最大的幸福

65、业精于勤，荒于嬉

66、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

67、爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

68、千里之行，始于足下

69、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

70、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

71、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

72、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

73、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

74、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

75、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮

76、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

77、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

78、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

79、学生的需求，我们不懈的追求

80、幼师要欣赏幼儿的优点，善待幼儿的缺点，尊重幼儿的隐私，快乐幼儿的人生。

81、我的个人格言是：用心呵护每个孩子。我作为一名幼儿园教师，深知孩子们的天真可爱，也明白他们的需求和挑战。因此，我一直致力于提供一个温馨、安全、有趣的学习环境，让孩子们能够开心地学习和成长。

82、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

83、关心每一个孩子是我们幼儿教师的职责

84、身为一位幼儿教师，应该全心全意公平公正的对待每一位幼儿，关心爱护他们，因材施教。身为一位幼儿教师，应该全心全意公平公正的对待每一位幼儿，关心爱护他们，因材施教。

85、倾听心声，关爱每一。

86、教师的人格对学生来说是一本没有文字的书，无声的教学。

87、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。

88、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

89、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

90、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

幼儿教师风采个人格言

91、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

92、太阳下最光辉的职业是教师。

93、热心对待工作，真心呵护幼儿。

94、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

95、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

96、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

97、每一个孩子都是独一无二的，需要我们用心倾听和理解。

98、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

99、好人有好报，即使没好报，也要做好人

100、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

101、关于这个问题，1.愿你成为孩子们生命中的一束光，照亮他们前行的路。

102、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

103、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

104、真诚待人，诚实做事。

105、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

106、循循善诱，诲人不倦的是老师。

107、天荒地老,教师的童心不泯。

108、不计较你什么样，让孩子的天性自由自在，从体育到艺术，爱心引领孩子走出最美的风采。

109、勇敢成长2.幼儿园教师需要勇敢地面对挑战和困难，不断成长和进步3.教师的个人格言可以激励自己和学生，让他们在成长的过程中充满勇气和信心，努力追求更好的自己。

110、作为一名幼儿园教师，我认为孩子的成长和发展是最重要的事情，因此我始终致力于为他们提供优质的教育和关心。在我的教学实践中，我时刻关注着每个孩子的发展和需求，尊重他们的个性和特点，帮助他们建立自信、培养独立性和合作精神。

111、通过我的教导和启发，我希望每个孩子都感受到他们的价值和重要性。

112、耐心引导，细心呵护。

113、我会用我的真心和耐心，呵护每一个孩子，关注他们的成长，帮助他们发现自己的优点和潜力，引导他们养成良好的习惯和品德。

114、只有从今天开始不断努力，才能让孩子拥有更加美好的未来。

115、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

116、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年

117、严是爱，松是害。

118、我相信每个孩子都有学习的热情，而我的任务是通过提供适当的学习方式来激发他们的兴趣。

119、幼师的职责不仅仅是教育，更是引导孩子们成为有爱心、有责任感、有创造力的人。

120、成果：鼓励孩子们找到自己的潜力最后，我的初衷是帮助孩子们找到自己的潜力，并且鼓励他们克服困难，成为自信和有信心的人。

幼儿教师风采个人格言

121、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

122、好笋出好竹，好师出好徒。

123、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

124、我们既然走到了一起，选择了幼师这个职业，我们就应该尽自己的全部努力完成我们所有完成的使命，加油，期待着每一个人都有靓丽的人生。

125、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

126、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。

127、幼儿园教师风采个人格言有:

128、课堂上辛辛苦苦，教育上点点面面。

129、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

130、幼师的工作既光荣又辛苦，是革命工作的需要，也是无数家长的期盼。

131、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

132、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

133、陪伴成长，启迪心灵。

134、第二个格言是:一切为了孩子。这是陈鹤琴先生早年提出的。一切为了孩子，教育、养育、保育要结合一起，一切从为孩子身心健康出发，全身心教育养孩子，尊重孩子。以孩子为最终目标。

135、三人行，必有我师。

136、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

137、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

138、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

139、身教重于言传。——王夫之

140、冰冻三尺，非一日之寒

141、行为比语言更有说服力

142、每一天，你都在创造奇迹，因为你正在为孩子们的未来铺路。

143、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

144、爱就是教育，没有爱便没有教育。

145、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

146、工作上兢兢业业，教学上忙忙碌碌。

147、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基

148、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

149、每个孩子都是一朵花，需要我们用爱和耐心去浇灌。作为幼师，我们要以身作则，成为孩子们的榜样和引路人。

150、甘为阶梯，助一代又一代学生攀登；愿改变的是风和云，承载的只是翱翔长空的雄鹰。

幼儿教师风采个人格言

151、教育孩子并不难，指导家长困难。

152、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

153、幼师的工作是播种，孩子们的成长是收获。

154、我们要用温暖的笑容和关怀的眼神，给予他们安全感和信任。

155、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

156、幼教不仅仅是一份职业，更是一种义务。

157、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。

158、风采：温馨耐心，关爱无限幼师需要具备温馨耐心的品质，用关爱去影响孩子，让他们感受到无限的爱与帮助，从而更好的成长。

159、幼师是孩子成长路上的引路人，让我们一起让孩子们的梦想起航。

160、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

161、与孩子的心灵相处，唤醒孩子的智慧，让孩子活出自己的精彩！

162、幼师是辛勤的园丁，肩负着培养儿童成长的重要使命。

163、个人格言："用爱心撒播快乐种子"

164、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

165、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

166、爱心传递，智慧启蒙。

167、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

168、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

169、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

170、教书育人，功德无量。

171、坚持启发式，避免注入式。

172、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

173、天荒地老，教师的童心不泯。

174、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

175、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

176、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

177、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

178、以下是一些幼儿园教师人生格言的例子：

179、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

180、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

幼儿教师风采个人格言

181、幼儿教育，从心出发，让爱成为孩子成长的动力。

182、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

183、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

184、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

185、用心播种，耐心耕耘，让每个孩子都能绽放出自己独特的光芒。幼师是孩子们的引路人，我们要用爱和关怀，引导他们走向美好的未来。每个孩子都是一朵花，需要我们用心呵护，用爱浇灌，让他们在快乐中成长。幼师的风采不仅体现在教育上，更体现在对孩子的关爱和呵护上。让我们用真心和微笑，给予孩子们最美好的童年，让他们在我们的陪伴下茁壮成长。

186、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

187、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

188、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

189、落红本非无情物,化作春泥更护花。

190、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

191、看见孩子吃点小亏就火烧火燎，马上跳起来干预的家长，目光短浅。

192、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

193、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

194、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

195、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

196、因为我深信，每个孩子都是独特的，都值得我们用心去呵护。

197、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

198、心灵的沟通胜于知识传递。

199、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

200、将一切美好传递给孩子！

201、不在乎得得失失，无须获多多少少。

202、身为世范，为人师表。

203、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

204、爱与关怀是幼儿成长的必需品。

205、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

206、每个孩子都是独特的，每个孩子都值得被关注和关心。

207、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

208、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

209、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

210、视责任为美德。

幼儿教师风采个人格言

211、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

212、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

213、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

214、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

215、职业道德是做人之本，为师之本。

216、怎样的老师造就了怎样的学生。

217、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

218、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

219、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

220、学如逆水行舟，不进则退

221、”方法：通过合适的方式帮助孩子成长在课堂上，我努力创造一种互动和温馨的氛围，帮助孩子们融入到学习的环境中。

222、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

223、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

224、教书育人,功德无量。

225、教师要融于师生的相互理解中。

226、因此，我的个人格言是“以每个孩子的需求为中心，为他们尽最大努力。

227、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

228、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。

229、新的一天是新的起点，不断完善总结，无限创造。

230、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

231、各位幼师同仁们：

232、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

233、心灵塑造的最佳工程师。

234、在和孩子的互动中，幼师可以从孩子身上学到许多东西，不仅可以帮助孩子成长，也可以不断提高自己的专业技能和教育水平。

235、用心去爱每一个孩子，让他们在你的关怀中茁壮成长。

236、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

237、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

238、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

239、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

240、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

幼儿教师风采个人格言

241、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。3、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

242、幼儿园教师风采墙教师的格言：

243、学高为师，身正为范。

244、:用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

245、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

246、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

247、一切为了学生

248、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

249、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

250、职业道德是做人之本,为师之本。

251、幼儿园教师的第一个格言是；我的老师像妈妈。因为幼儿园里的孩子年龄小，老师不但要教给幼浅显易懂的知识，更应该像母亲一切呵护和养育幼儿园，让他们身心健康和知识一道增长。正如幼儿说的，我的老师像妈妈，老师爱我，我爱她！爱是一切力量的源泉。

252、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

253、因此，我一直秉持着“用心育孩子，耐心育成人”的教学理念，为每个孩子的发展和成长尽我最大的努力。

254、育人才开开心心，教学子快快乐乐。教师节到了，祝老师节日愉快，并道一声老师您辛苦了！

255、智者一切求自己，愚者一切求他人。

256、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

257、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

258、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

259、人不可以瞧不起自己

260、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

261、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

262、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

263、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

264、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

265、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

266、幼师职业行列不乏精明能干，才艺高超，温柔细心的女幼师。她们像天使，呵护着嫩小的花芽芽，怕不小心碰坏，她们的付出值的敬佩。

267、作为幼师，我们要全新的呵护孩子，让他们健康成长