有什么很好的团队激励小游戏-通用61句

有什么很好的团队激励小游戏

1、道具：无

2、你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗？

3、每个人都做一次“草”。

4、游戏1：罗马炮架项目流程：分组团队在一个固定的战场利用资源（竹子九长一短，九根长绳。一把大勺，若干个汽球水弹）架起一尊古罗马炮架来相互攻击别的团队，得分多者为胜。

5、小游戏没有，有个单机的，魔兽争霸3，里面的dota不错，讲的是团队配合，5个人1组。

6、"正能量接龙"游戏，每个人轮流说出一个正能量的词语或短语，下一个人要接着说一个与前一个词相关的正能量词语，持续下去。这些简短小游戏可以帮助大家放松心情，增加团队凝聚力，同时传递正能量。

7、游戏2：驿站传书项目流程：每个队坐成一个纵队，从后往前传递一组培训师写的数字，从最后传至最前。不许说话，不许睁眼，数字只有最后一名队员知道；想办法怎么样把这一组数字传到第一名，而且准确无误。

8、首先，所有参与人员围坐一圈，游戏开始后，大家依次喊“1——2——(数字是根据参与人数减7确定的，因为每人都要喊一个字)……虎——克——船——长——就——是——你”，然后，每人可以指向自己认为的虎克船长(里维斯社)，被指最多的人就是虎克船长，船长必须迅速的喊出“雅虎……”(召集大家出发的信号)，在船长两边的人必须喊“嘿咻嘿咻……”(使劲划船的声音)，反应迟钝或喊错的人需要接受惩罚，然后，从犯错的人再次开始游戏。

9、)了解团队协作的重要性(2)增强团队成员的归属感(3)激发学员的奋斗精神

10、风中劲草

11、参与人数：5人以上一组为佳

12、真人版空当接龙

13、倒下之前，“草”要问：“我要倒下去了，你们准备好了没有?”，当全体团队成员回答“准备好了”时，“草”可以选择任何方向倒下去。“草”倒向哪个方向，站在那个方向的团队成员就要在“草”即将要倒在自己身上时，伸出双手把“草”轻轻推向另一个任意方向，注意用力不要太猛;

14、时间：5~10分钟

15、合作无间

16、裁判喊开始后，第一个人拿起气球，并从头顶传递给下一个人，下一个人接到气球后从双腿间把气球传递给下一个人，以此类推;

17、"夹纸条"游戏，每个人写下一句正能量的话，然后将纸条夹在胸前，大家轮流猜测是谁写的。

18、游戏1——美丽景观　　团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。所以作为一个团队的领导者，一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用，此游戏可以帮助他们做到这一点。　　游戏规则和程序　　1.将学员分成10人一组，然后发给每一组一套材料，要求他们在30分钟内，建造出一处优雅美丽的景观来，要求景色美观、创意第一。　　2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程，比如：创意、实施方法等。　　3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观，胜出组可以得到一份小礼物。　　相关讨论　　1.你们组的创意是怎样来的?　　2.在建造的过程中，你们的合作过程如何?大家的协调性怎么样?各人扮演什么角色，这一角色是否与他的平时形象相符?　　总结　　1.创意好不好关系到景观的成败。如果一开始的思路就错了，或者根本没有明确的目标，就会在以后的工作中面临越来越多的问题，比如时间管理、审核标准、资源分析等。　　2.当想出足够好的创意以后，每个人根据自己不同的特长选择不同的任务，比如空间感好的人就可以来搭建模型，手巧的人可以进行实际操作，但是最重要的是一定要有一个领导者，他要纵观整个全局，对创意进行可行性评估，以及最后进行总结。　　3.对于组员来说，如果你有了新的创意，一定要跟其他人交流，让他们明白你的意思，并让大家评定你的点子是否可行。　　参与人数：每10人一组　　时间：50分钟　　场地：教室　　道具：每组一套：A4的纸50张，胶带一卷，剪刀一个，彩笔一盒　　应用：(1)团队创新能力的培养　　(2)团队合作中的角色分工和协作问题　　游戏2——三只小猪　　相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子，并最终抵挡住了大灰狼的袭击。在本游戏中，我们也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子是否能建出满意的房子　　游戏规则和程序　　1.培训者将学员们分成3组，大约保证每组的人为5人左右。　　2.发给第1小组一条20米的绳子，第2小组一条18米的绳子，第3小组一条12米的绳子。　　3.规则：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后规定第一组圈出一个正方形，第二组围成一个三角形，第三组圈成一个圆形。　　4.然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子，房子的形状要有上述三个图形组成，并且一定要看上去比较漂亮。　　相关讨论　　1.对第一个任务和第二个任务分别进行比较，哪一个任务较易完成，为什么？　　2.在完成第二个阶段的任务的时候，大家会遇到什么困难？你们是如何解决的？　　总结　　1.在每一个组完成自己的任务时，是相对比较容易的，但是当需要大家一块配合，建成一间房子的时候，事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何配合，圆形应该放在什么部位都是问题，所以越是在这种时候越需要大家相互之间的配合，需要大家的团体合作精神。　　2.要做好这个游戏，首先要选定一个基准点和一个核心人员，要使大家都参照这一个坐标系进行行动，这样才便于指挥，也可以防止场面的混乱。　　3.兄弟同心，其利断金，讲的就是大家一致对外，团结合作，终成正果的道理。小猪盖房子需要这样一种精神，在我们日常的工作和学习中亦要如此。　　参与人数：分成3组，每组5人左右　　时间：20分钟　　场地：空地　　道具：三条绳子，分别长20米、18米、12米　　应用：（1）帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性　　（2）加强学员对于团队合作精神的理解　　（3）训练学员对于结构变动的适应能力　　游戏3——泰坦尼克号　　一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。　　游戏规则和程序　　1.培训师给大家讲下面一个故事：泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客（学员）须在“泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖，逃离到一个小岛上。　　2.培训师指导学员布置游戏场景：将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状，在另一边，摆4四个长凳，用另外的绳子做为起点。　　3.给学员5分钟时间讨论和试验。　　4.出发时，每一个人必须从长凳的背上跨过（就如同从船上的船舷栏杆上跨过），踏上浮砖。在逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与“海面”——地面接触。　　5.自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离过程中，每块浮砖都要被踩住，否则培训师会将此浮砖踢掉。　　6.全部人达到小岛之后，并且所有浮砖被拿到小岛上，游戏才算完成。　　相关讨论　　1.你们组可以想出什么样的办法来达成目标？　　2.小组是否确定出领导者？是根据什么确定的？撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨论的结果？　　3.你们的方案是否坚决贯彻到底了？中间发生了什么变化？为什么？　　4.事后回顾当初的方案觉得是否可行？有更好的方案吗？为什么当时没有想到或没有提出来？　　5.小组是如何分配组员撤离的先后次序的？考虑到了什么因素？　　总结　　1.如何应付突如其来的紧急情况，反映了一个人头脑的清醒程度和他的应变能力；同时，如何利用有限的资源更大程度地达成我们的目的，也是观察一个人想象力和创造力的最好途径。　　2.在我们面临危险的时候，每个人都会有不同的想法，此时就需要出现一个领导者的角色，否则大家七嘴八舌，互相不服，最后只会使得整个集体都受到损失。如何选择这个领导者是一个很关键的问题，但是关键的关键是此人一定要能够服众，让大家都听他的。　　参与人数：10～12人一组　　时间：30分钟　　场地：户外　　道具：木砖24块（每组6块），4张椅子，两条长绳（25m）　　应用：（1）创新思维训练　　（2）应变能力的培养　　（3）团队合作精神培养　　游戏4——集体智慧　　相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏，比如前一个人为一个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。　　游戏规则与程序：　　1.将受训者两两分组，做一个与某个话题（可以任意选择，只要大家感兴趣，比如旅游）有关的演出。　　2.指定每组的两个成员中，一人为A，一人为B。被称为A的人是这场游戏的演员，被称为B的人是A们的台词提示者。　　3.B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A。而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。A组成员要密切配合B成员的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样。　　4.为了使受训者充分理解培训者的意图，培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后，培训者开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王你——”　　5.培训者然后拍一下小王（B组人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说，“总是与我的喜好一致。事实上，我们有过一次愉快的旅游经历，那一次——”　　6.再次拍小王的肩膀。他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。”　　7.又一次拍小王的肩膀，小王可能说：“什么时候我们还能共同休假呢？”培训者说：“什么时候我们还能共同休假呢？那时我们再一起出游吧……”　　8.让所有受训者观看示范，然后让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集合，集体完成一次演出。　　相关讨论　　1.请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些什么？是否感到吃力或有其他感觉？怎样才能使这个过程不那么煎熬呢？　　2.请B组人员考虑：你们的任务是帮助A组人员完成任务，所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些，你们需要做些什么？当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉？　　总结　　1.无论A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意。　　2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发言。　　形式：2人一组　　时间：40分钟　　道具：一块黑板　　场地：室内　　应用：(1)活跃气氛　　(2)创造性地解决问题　　(3)团队沟通　　游戏5——囚徒困境　　本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。　　游戏规则和程序　　1.培训者首先给大家讲述下面一个故事：　　你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。　　2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。　　3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。　　4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受。　　5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。　　相关讨论　　1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉？你是否能完全信任你的向导？　　2.如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？在何种前提下你才会这样做？　　总结　　1.信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。　　2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶情操，恢复青春与活力。　　参与人数：集体参与　　时间：10分钟　　场地：树林或草地　　道具：无　　应用：（1）增强团队成员之间的相互信任　　（2）加强成员间感情的沟通　　游戏6——寻宝之路　　本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。　　游戏规则和程序　　1.培训者首先给大家讲述下面一个故事：　　你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。　　2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。　　3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。　　4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受。　　5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。　　相关讨论　　1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉？你是否能完全信任你的向导？　　2.如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？在何种前提下你才会这样做？　　总结　　1.信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。　　2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶情操，恢复青春与活力。　　参与人数：集体参与　　时间：10分钟　　场地：树林或草地　　道具：无　　应用：（1）增强团队成员之间的相互信任　　（2）加强成员间感情的沟通　　游戏7——笑容可掬　　本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。　　游戏规则和程序　　1.让学员站成两排，两两相对。　　2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。　　3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。　　4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。　　5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。　　6.依次交换代表人选。　　相关讨论　　1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？　　2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？　　总结　　1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？　　2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。　　参与人数：集体参与　　时间：5分钟　　场地：空地　　道具：无　　应用：（1）促进团队成员间的沟通与交流　　（2）使大家尽快活络起来　　游戏8——积极的反馈　　交流信息需要反馈，这样交流者才可以确认他们发出的信息是否被对方接受，并作出适当的反应。那么作为人际交往的一个技巧，积极的反馈对帮助建立人际交往是很有效的。这个游戏就是让学员体会什么是积极的反馈，并鼓励他们用于课堂外的交流中。　　游戏规则和程序　　1.向大家暗示，我们每个人都希望赢得别人的尊重。将团队分成若干个小组，每两个人一组。　　2.让每个组写出4～5个他们所注意到的自己搭档身上的特点，诸如：　　*一个身体上的良好特征，如甜美的笑容、悦耳的嗓音等。　　*一种极其讨人喜欢的个性，如，体贴他人、有耐心、整洁细心。　　*一种引人注目的才能或技巧，如，良好的演讲技巧、打字异常准确。　　3.所列出的各项都必须是积极的、正面的。　　4.当他们写完后，每两个人之间展开自由的讨论，其中每个人都要告诉对方自己所观察到的东西。　　5.建议每个人把他的搭档所作出的这些积极的反馈信息记录下来，在自己很沮丧的时候读。　　相关讨论　　1.你觉得进行这个游戏愉快吗？如果不是，为什么？（对于这些积极的反馈信息的接收者或施予者来说，这个游戏可能是个全新的体验。）　　2.为什么对我们中的大多数人来说，赞扬别人是一件困难的事情？　　3.为什么能让我们更加轻松地给予别人积极的反馈信息？（首先发展相互之间密切的关系；提供确切的证据；选择适当的时间。）　　4.什么能让我们更加轻松地接受别人反馈的积极肯定的信息？（尝试去优雅地接受它；在对它进行质疑前，先好好的思考一下它的正确之处，允许自己对它感觉良好。）　　5.为什么有些人很快就给别人负面的评价，而几乎从来不提别人的好处？　　总结　　1.这个游戏有很强的效果，尤其是当参与者已经相互认识了一段时间，这个游戏可以帮助他们建立更深厚的友谊，也可以帮助每人建立自信。其实，当一个培训课程开始后，这个班级就形成了一个新的集体，每个其中的学员都希望从中获得知识以外的东西，包括友谊和肯定。这个游戏就可以满足学员这方面的要求。　　2.做好这个游戏，会给每个学员留下美好的记忆。可以帮助他们度过以后的难关。当他们遇到挫折或者受人质疑时，他们能回顾这一段美好的回忆，找回自信。　　3.如果学员是各个公司的管理者，应该将这个游戏引进到自己公司的会议或培训里去，让每个员工都有机会从中受益。　　参与人数：2人一组　　时间：30分钟　　道具：记事本　　场地：不限　　应用：(1)员工激励　　(2)有效沟通　　(3)鼓励人们相互给予正面的积极信息　　游戏9——公司氛围　　公司氛围会决定人们之间的沟通与合作状况。舒适健康的氛围有助于公司成员的正常发挥，而压抑、独裁的工作环境则不利于人们发挥创造性和能动性。　　游戏规则和程序　　1.将学员分成五人一组。给每个小组一些纸和笔，建议每个小组的人围成一圈坐在桌子旁。　　2.让他们分别列举出十个最不受人欢迎和最受人欢迎的氛围，例如：放任、愤世嫉俗、独裁、轻松、平等等等。　　3.将每个小组的答案公布于众，然后让他们解释他们选择这些答案的原因。　　4.最后大家讨论一下，什么样的公司氛围才最适合公司的发展。　　相关讨论　　1.理想的公司氛围反应了你什么样的价值呢?　　2.你与你团队的意见是否相同?如果有什么相左的地方，你们是如何解决的?彼此应该怎样进行交流?　　总结　　1.每个人理想的公司氛围一定反映了他的价值观和人生观，很难想象一个富有激情和活力的人会希望在一个机构冗杂、等级森严的公司中工作，同样大家对于一个公司的共同设想就反映了这个公司的理念与价值。　　2.在小组讨论的过程中，不同的人要扮演不同的角色，有些人更多的看中公司的文化所息，有些人更多的看中公司的竞争精神，最后将大家的意见综合起来，就有可能形成一个有关公司氛围的全面建议。　　3.作为一个组员来说，要尊重别人的意见，积极贡献自己的点子，讲究沟通与合作，获得整个小组的利益最大化。　　参与人数：5人一组　　时间：30分钟　　场地：室内　　道具：纸、笔　　应用：(1)创造性解决问题　　(2)团队合作精神的培养　　(3)对于团队合作环境的思索　　游戏10——女人村　　在这个游戏中，培训者将给大家讲述一个很经典的推理游戏，大家可以通过这个游戏加强自己的推理能力，同时在大家一块揣摩猜测的过程中，加强彼此之间的沟通与交流。　　游戏规则和程序　　1.首先培训者给大家讲述这样一个故事：　　故事发生在一个地点不明的愚昧的大女子主义村子里。在这个村子里，有50对夫妇，每个女人在别人的丈夫对妻子不忠实时会立即知道，但从来不知道自己的丈夫如何。该村严格的大女子主义章程要求，如果一个女人能够证明她的丈夫不忠实，她必须在当天杀死他。又假定女人们是赞同这一章程的，妇女们都很聪明，并且很仁慈(即她们从不向那些丈夫不忠实的妇女通风报信)。假定在这个村子里发生了这样的事：所有这50个男人都不忠实，但没有哪一个女人能够证明她的丈夫的不忠实，以至这个村子能够快活而又小心翼翼地一如既往。　　一天早晨，森林的远处有一位德高望重的女族长来访。她的诚实众所周知，她的话就像法律。她暗中警告说村子里至少有一个风流的丈夫。这个事实，根据她们已经知道的，只该有微不足道的后果，但是一旦这个事实成为公共知识，会发生什么？　　2.给大家留下10分钟的时间，让大家讨论一下到底会发生什么样的事情？　　相关讨论　　1.你认为结局是什么样的？为什么？　　2.本游戏反映了一个什么样的道理，怎样才能令一个团队发挥最大的力量？　　总结　　1.答案是，在女族长的警告之后，将先有49个平静的日子，然后，到第50天，在一场大流血中，所有的女人都杀死了她们的丈夫。要弄明白这一切是如何发生的，我们首先假定这里只有一个不忠实的丈夫A先生。　　除了A太太外，所有人都知道A先生的背叛，因而当女族长发表她的声明的时候，只有A太太从中得知一点新消息。作为一个聪明人，她意识到如果任何其他的丈夫不忠实，她将会知道。因此，她推断出A先生就是那个风流鬼，于是在当天就杀了他。　　现在假定有两个不忠实的男人，A先生和B先生。除了A太太和B太太以外，所有人都知道这两起背叛，而A太太只知道B太太家的，B太太只知道A太太家的。A太太因而从女族长的声明中一无所获。但是第一天过后，B太太并没有杀死B先生，她推断出A先生一定也有罪。B太太也是这样，她从A太太第一天没有杀死A先生这一事实得知，B先生也有罪。于是在第二天，A太太和B太太都杀死了她们的丈夫。　　如果情形改为恰好有三个有罪的丈夫，A先生、B先生和C先生，那么女族长的声明在第一天不会造成任何影响，但类似于前面描述的推理过程，A太太、B太太和C太太会从头两天里未发生任何事推断出，她们的丈夫都是有罪的，因而在第三天杀死了他们。借助一个数学归纳法的过程，我们能够得出结论：如果所有50个丈夫都是不忠实的，他们的聪明的妻子们终究能在第50天证明这一点，使那一天成为正义的大流血日。　　2.在一个团队当中，只有大家的利益一致，并且相互之间可以说真话，才能使团队的利益达到最大化。好像故事中的50个女人，她们之间并没有相互敞开心扉的信息共享，而是互相猜忌，只有在一个外来的人说了真话之后才使他们打破了被蒙骗的局面。　　参与人数：集体参与　　时间：20分钟　　场地：不限　　道具：无　　应用：（1）加强对于学员逻辑思维能力的训练　　（2）加深学员团队合作的意识

19、呃，，，，，总体来说不错

20、每组8人站成一列，相互间距离大家0.5米左右;

21、三个人站一排，中间的人面朝后;

22、你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致？

23、游戏规则：

24、中间的人双手交叉，将站在两边的人靠外侧的手和中间这个的一只手绑到一起;

25、虎克船长

26、相关讨论

27、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。

28、人数：8人以上

29、成功传递最多气球并用时最少的队伍获胜。

30、三人不能转身，使用两边人员的各一只手完成下面的任务，最快的一组获胜。

有什么很好的团队激励小游戏

31、午休都可以玩无敌风火轮、信任背摔等游戏激励团队。

32、游戏的名字叫齐心协力

33、报数，逢7的人表演节目

34、无敌风火轮:项目类型:团队协作竞技型。道具要求:报纸、胶带。

35、最后一个人接到气球后，将气球放到身后的指定位置;

36、游戏规则：将一人用布蒙上眼睛(谁来当第一个倒霉鬼，可以石头剪力布来决定)，在一个范围内让他捉人，捉到后必须猜出被捉到人的名字才算摆脱成功;其它人不能出范围。被捉住并成功说出了名字的人及出了范围犯规的人接替倒霉鬼。需要用具：一块布

37、道具：绳子或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈、计时器

38、8名学员围成一个向心圆，双掌向前推，“草”(一位学员)则站在圆中央，做“草”的学员要双手抱在胸前，并拢双脚，闭上眼睛，身体绷直向后倒下去;(www.chinanumberone.net)

39、场地要求:一片空旷的大场地。

40、无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果。因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。

41、在每组第一个人前面放5个气球;(里维斯社)

42、道具：气球(适合晨会游戏)、皮球(适合室外活动，或体育课堂游戏)

43、别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏中，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。

44、游戏3：达芬奇密码项目流程：一堆打乱的数字13张牌放在挑战区域，小组成员每次可以派出一位挑战者翻开一张牌，轮流参与挑战，最后从1至13依次翻开，过程中不能犯规，用时最短的获胜。

45、“草”倒的整个过程中不能移动脚或双脚分开，就像一个“不倒翁”的样子;

46、我今年刚参加工作，刚开始的时候，参加了一次公司组织的入职培训，里面包括一些培养团队精神的项目，也可以说是游戏！其中印象最为深刻的就是，将大家分为两组，这样有竞争才更加能体现紧迫感，道具有两段绳子和眼罩若干，游戏方法是将每个人的眼睛蒙起来，在一个空旷的场地里将这两段绳子连起来并拉成一个正方形，这各游戏需要参与者同心协力，一起出主意想办法，因为眼睛是看不到的，所以需要更好的协作精神和团队意识！不过，游戏需要开阔的场地和充裕的时间（虽然可以限定时间），不太适合在元旦晚会上进行。如果要在晚会上玩的话，可以玩一些轻松的游戏，不一定要蕴含什么意义，受到什么启发，例如经典的猜词游戏，击鼓传花，抢凳子之类的，不过我倒是有几个推荐的游戏，可以激活气氛，适合年轻人参与!其中一个就是“吸心大法”，顾名思义，这个游戏体现了一个吸字，参与者排成一列首尾相连，男女间隔（即一男一女一男一女），道具为一张纸牌，每人用嘴吸住纸牌，将其传递给后面的人，以此类推，传递过程中只能用嘴，不能借助身体的其他部位，纸牌落地游戏结束！还有就是我猜中曾经玩过的“萝卜蹲”游戏，这也是经典游戏，不过为了能玩出新意，可以融入一些搞笑的内容，例如在命名方面不要局限于萝卜，可以叫任何具象的东西，例如章鱼，大象之类的，并且要求参与者被喊到自己所代表的名词时，做出其相应的代表性动作或特征，该游戏要求一定的反映速度，具体步骤为，其中一个人（例如他叫白萝卜）边蹲边说“白萝卜蹲白萝卜蹲白萝卜蹲完茶壶蹲”，接着叫茶壶的人便开始蹲同时要说“茶壶蹲茶壶蹲茶壶蹲完XX蹲”并要在蹲的过程中做出茶壶的样子！动作越搞笑越好！这种游戏很多的，要是你还想知道的话，可以看一看之前的我猜，很好玩的！

47、培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。

48、如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成？为什么？

49、每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。

50、人数：一组8人，人数不限

51、人数：10左右

52、两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

53、人数：3人一组

54、当晨会需要一些正能量的简短小游戏时，可以尝试以下游戏：

55、将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。

56、这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外，这个培训游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助培训学员放松神经，增强学习效果。

57、可以玩闭眼后仰和拔河游戏

58、另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作；更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。

59、培训游戏规则和程序：

60、"传递微笑"游戏，大家站成一圈，一个人开始微笑，然后传递给旁边的人，一直传递下去，看谁能保持微笑最久。

有什么很好的团队激励小游戏

61、游戏时间:10分钟左右。