20个运用了修辞的句子-122句优选

20个运用了修辞的句子

1、（5）十几天的时间一眨眼就过去了。

2、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

3、（4）这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？

4、（2）用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；

5、对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。

6、（4）岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

7、秋天像美丽的少女，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

8、典型例句

9、例句：他的声音轻柔而优美，与他瘦弱的身体形成了鲜明的对比。

10、（2）山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

11、修辞手法有很多种，常见的包括比喻、夸张、反复、对比等等。

12、小学语文常用的八大修辞手法有：

13、由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。

14、一只螃蟹像蜗牛一样缓慢迟钝地爬上沙滩。

15、反复是在文章中反复强调某个词语或句子，让读者更容易理解和记忆，比如“我只想要一个人，只要一个人。

16、（3）她还没有端酒怀，就醉了。

17、排比，例句：桂林的山真奇啊！一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

18、恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

19、可爱的小燕子像一个穿着黑衣服的小姑娘。

20、（2）石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。

21、（4）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

22、语文中常用的12种修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语、对比、反复、引用、借代。

23、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

24、（3）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！

25、提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

26、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。

27、（5）他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。

28、各种各样的金鱼，像一个个小精灵展现各自优雅的身姿。

29、（1）用排比来说理，可收到条理分明的效果；

30、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天就像出生的婴儿,娇小可爱。

20个运用了修辞的句子

31、时间就像一只流逝的河流，无论我们如何捉摸，都难以抓住它的尾巴，研究生的时间更是如此短暂而宝贵。

32、（3）云彩好似一朵朵洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。

33、（5）策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。

34、借代：用一个代表性的事物来代表一类事物，以便更好地表达和描述。

35、（3）超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

36、（3）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

37、（5）幸福生活是如何得来的？是靠我们的双手创造的！

38、总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

39、（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

40、（3）比喻词：用来表示比喻关系的词。

41、例句：风儿呼啸着穿过大街小巷。

42、雪下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有个人在洒白糖似的。

43、小螃蟹像只蜘蛛，在沙滩上飞驰。

44、例句：他的胃口好得可以吃下一头大象。

45、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

46、路边那些树木不时抛晃着身躯，把雪晃到地上，可是它们刚晃下一些，马上又多了许多，渐渐地，大雪给它们穿上了一件洁白的外衣，夜里，只听得雪粒簌簌地不断往下落。

47、”对比则是用相互对立的概念进行对比，突出其中的差别，比如“人生如戏，有苦有甜，但苦甜不同，忧愁常在，欢乐仅有。

48、（1）扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

49、（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

50、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

51、（2）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

52、夸张，例句：十几天的时间一眨眼就过去了。

53、（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

54、反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。

55、夸张：夸大某个事物或描述，以便引起读者的注意或产生强烈的感觉。

56、比喻，例句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

57、（1）这不是伟大的奇观吗？

58、（2）喻体：即用来作比方的事物；

59、十万支箭,三天怎么造得成?

60、三个要素

20个运用了修辞的句子

61、整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。

62、例句：这个城市的夜景就像一幅绚丽多彩的画卷，让人沉醉在其中。

63、（2）录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

64、（3）用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动；

65、（5）小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

66、（2）缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

67、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。

68、对比：通过对比两种事物的不同之处，以便更好地表达和描述。

69、（4）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

70、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了

71、（5）鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

72、（2）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

73、比较：通过比较两种事物的相似和不同之处，以便更好地表达和描述。

74、（1）波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

75、（5）你如果上课不认真听讲，作业会做吗？

76、（2）旌旗十万斩阎罗。

77、小狗像狮子一样把肉吞下去，真像一个魔鬼。

78、例如：比喻：没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

79、比如在以前的广告中，有一句经典的比喻：笔墨纸砚永相伴，就像口红和女人永不分离。

80、研究生的时间就像是一大堆琐碎的沙子，在工作和学业的压力下，我们只有抓住每一粒沙子，才能将它们变成美好的研究成果。

81、（3）雾里看花，水中望月。

82、表达效果

83、拟人：把无生命的事物或抽象的概念赋予人的特征，以便更好地表达和描述。

84、（4）踏遍万水千山，走遍海角天涯。

85、拟人，例句：太阳的脸红起来了。

86、例句：她是勇敢的、聪明的、坚毅的女孩。

87、（5）令人捧腹。

88、例句：他是一位真正的白衣天使，每天都在救助需要帮助的人。

89、不一会儿，雪下大了，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的轻飘飘，慢悠悠的往下落。

90、你好，1.比喻：将两种不同的事物进行相似性的比较，以便更好地理解、表达和描述。

20个运用了修辞的句子

91、常见比喻词

92、（4）我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……

93、草原上的羊群像聚拥的妇女一样，用针给无边的绿毯绣上了白色的大花。

94、（1）一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

95、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，宛如金红的果子

96、（2）难道没有应该责备的地方吗？

97、拟人：将非人类思想、行为等特征赋予生物或非生物的事物，使其具有人类的表现形式。例如，“风儿呼啸着跑过我的耳畔。”

98、例句：难道你不知道这是一件非常重要的事情吗？

99、像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成等。

100、八大修辞手法是指常见的比喻、拟人、夸张、对比、排比、反问、设问和借代这八种手法。以下是对每种修辞手法的简介和例句：

101、（3）那怎么是一样的呢？

102、（1）柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

103、拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

104、对偶，例句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

105、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被银丝般的细雨淋醒。

106、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。

107、排比：使用同样的句式和语法，列举一系列相似或相关的事物，以便更好地表达和描述。

108、比喻：用已知的事物来形成对未知事物的描述，以便于读者更好了解。例如，“他的语言锋利得如同一把剑。”

109、赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

110、夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

111、例句：他的眼睛像两颗闪亮的星星。

112、反问：利用一种表面上的疑问形式来表达一种肯定的意义，以便更好地表达和描述。

113、（1）本体：即被比方的事物；

114、（3）学好考古一定要了解地理吗？一定要。

115、（4）晚了也得去，怎么可以逃学？

116、比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

117、夸张则是用“绝对”、“全世界最”等词语进行夸大描述，比如“他是全世界最聪明的人”。

118、（4）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀

119、（1）她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

120、（1）露似珍珠月似弓。

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121、（3）青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。

122、小燕子像温柔的母亲，不怕困难保护自己的孩子。