精选四年级下册英语重点单词和句子【107句】

四年级下册英语重点单词和句子

1、⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)

2、4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied但play-played

3、例如，对于名词的单复数变化、动词时态的使用以及一些常用的短语和句子结构的应用等等，都需要进行学习和掌握。

4、如：WestudyEnglish.我们学习英语。

5、⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

6、四年级下册英语1到3的常用表达法：

7、学生需要掌握基本的数字和时间单位，如时、分、秒等，能够使用简单的句子描述日常活动，如“我每天早上七点起床”、“我喜欢吃早餐”等。

8、2.以不发音的e结尾的在词尾加d，如：like-likedlive-lived

9、是的，我们度过了一个美好的假期。

10、一般现在时的构成

11、一般现在时的标志词：often,usually,sometimes,every等

12、3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies但play-plays

13、重点句型

14、小学四年级下册英语语法知识点一：一般过去时

15、not=weren’t)

16、It'sfifty-sixyuan.

17、3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

18、1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

19、在学习常用表达法时，可以通过模仿和反复练习来掌握。

20、Ilikeit.　我喜欢它。

21、It'snineo'clock.(主语+be动词+数词+o'clock)

22、小学四年级下册英语语法知识点二：一般现在时

23、That’sexpensive.太贵了。

24、Yes,wedid.

25、Lookatthatdress.

26、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

27、可以通过音词记忆法，分清这个单词的音节，有几个音节，然后多读几遍，带着音节读几遍在试着写一写。

28、5.不规则动词过去式：

29、也可以用音效记词法

30、否定句：主语+don’t(doesn’t)+动词原形(+其它)。如：Idon’tlikebread.Hedoesn’tlikebread,too.

四年级下册英语重点单词和句子

31、Howdoyougotoschool?(疑问词+主语+动词)

32、当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Doesshegotoschoolbybike?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

33、学习时可以结合例句进行练习，也可以在日常生活中尽可能运用这些表达法，提高语言运用能力。

34、这个要多少钱?

35、它对于我正合适。

36、以上是四年级下册英语的重点句子和语法。希望对你有所帮助。

37、3.没有be动词的一般过去时

38、2.现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.

39、否定句：主语+didn’t+动词原形?如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：Did+主语+动词原形?如：DidJimgohomeyesterday?

40、联想记忆法

41、Whereisthelibrary?(疑问词+be动词+主语)

42、内容延伸：在英语学习中，掌握常用表达法是非常重要的。

43、3.末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加-ed，如：stop-stopped

44、Whattimeisit?(疑问词+be动词+主语)

45、2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

46、肯定句：主语+动词过去式?如：Jimwenthomeyesterday.

47、⑵are在一般过去时中变为were。(were

48、Iwantapairofsneakers.

49、亲，请看如下：pregnant——扑来个男的（怀孕）punish——判你死（惩罚）blush——不拉屎（脸红，害羞）ambulance——俺不能死（救护车）不好意思啊，这样突然一时想不起来。

50、主语+动词原形。

51、英语通常会重点介绍1到3常用表达法，而且四年级已经是比较高年级的学生，应该已经掌握了一些基础知识，所以在第三单元中也会介绍一些常用表达法。

52、Howmuchisit?

53、⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Whowenttohomeyesterday?

54、It’sfitsmewell.

55、一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：Doyougotoschoolbybike?Yes,Ido./No,Idon’t.

56、Whatdoyoulikedoing?(疑问词+主语+动词)

57、特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形?如：WhatdidJimdoyesterday?

58、What'syourfavoritesubject?(主语+be动词+名词)

59、此外，还可以通过多阅读英文原著、看英文电影等方式来扩大词汇量和加深语感。

60、Whatdidyoudolastweekend?(疑问词+主语+动词)

四年级下册英语重点单词和句子

61、Iwenthikingwithmyfamily.(主语+动词)

62、It'snexttothegym.(主语+be动词+位置介词短语)

63、2.一般过去时Be动词的变化：

64、你们度过了一个美好的假期吗？

65、Igotoschoolbybus.(主语+动词短语)

66、以下是四年级下册英语的重点句子和语法：

67、Iamreadingabook.(主语+be动词+动词现在分词)

68、CanIhelpyou?

69、主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加

70、学生还需要掌握一些常用的动词和名词，如play、watch、read、TV、book、newspaper等。通过学习本单元内容，学生将能够更好地描述自己的日常生活，并提高自己的英语口语表达能力。

71、am,is-was,are-were,do-did,see-saw,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,fly-flew,swim-swam

72、一般现在时的变化

73、1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,make-makes

74、Wewenttotheearth.

75、Myfavoritesubjectismath.(主语+be动词+名词)

76、同时，可以多读英语原版书籍、观看英语电影和听英语广播等，提高自己的语感和听力水平，以便更好地运用常用表达法进行沟通和交流。

77、我能帮你吗?

78、2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

79、It’scolourful.它的颜色很鲜艳。

80、3.现在进行时的否定句在be后加not。

81、一般现在时的功能

82、Didyouhaveaniceholiday?

83、动词加ing的变化规则

84、不规则变化：have-has

85、Whatareyoudoing?(疑问词+主语+动词现在进行时)

86、小学四年级语法主要是定语从句，还有三个时态，过去进行时，过去现在时，过去将来时，这需要针对性的做口语练习，越多越好，这几个态平常口语不多可以看一些英文小说。

87、小学四年级下册英语语法知识点三：现在进行时

88、看这个连衣裙。

89、2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：wash-washes,watch-watches,go-goes

90、动词过去式变化规则：

四年级下册英语重点单词和句子

91、1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

92、Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?(疑问词+主语+动词)

93、3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

94、闽教版四年级英语下册第三单元主要是学习关于时间和日常生活的词汇和句子，如时间的表达方法、日常活动的表达方式等。

95、动词的第三人称单数的变化规则

96、如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

97、Ilikeplayingsoccer.(主语+动词)

98、4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

99、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

100、Thisshirtiscolourful,butit’stoobig.这个衬衣颜色很鲜艳，但是太大了。

101、当主语为第三人称单数(he,she,it，myfather等)时

102、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：Howdouyougotoschool?Howdoesyourfathergotowork?

103、1.一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned,cook-cooked

104、CanIhelpyou?你想买什么？

105、常用表达法有很多2、因为四年级下册英语是学习英语的一个重要阶段，所以需要掌握一些常用的表达法。

106、Iwanttobeadoctor.(主语+动词)

107、暂时就想了这么点。等我想出来几个，咱再添上哈~