四年级下册句子训练及答案部编版精选213句

1、人不可能不喝水。

2、Whose谁的。

3、用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的，后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。

4、黑熊不得不躲进大树洞里。

5、下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。

6、It’stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。

7、词语搭配错误：例如“我来到了学校的外面”，应该改为“我来到了学校外面”。

8、第一单元：

9、我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。

10、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.

11、妈妈一边做饭，一边看电视。

12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

13、写得不怎么样，但不是没有希望的。

14、练习二把下列句子改为双重否定句。

15、掌握这些重点句子不仅可以提高语文水平，还能够为后续学习打下坚实的基础。

16、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。

17、computer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。

18、·Iphonedyourofficetheotherday.

19、二、知识点

20、语序错误：例如“他们想着怎么回家的路。”应改为“他们想着回家的路怎么走。”

21、二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：

22、如：What’stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样?

23、漏词或多余词：例如“我昨天去学校了。”应改为“我昨天去了学校。”

24、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.

25、人称代词一般在句中用作主语。

26、几天前，我往你的办公室打过电话。

27、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…

28、我们we我们的our你们you你们的your

29、have(第三人称单数)??has

30、Howmucharethesebooks?这些书多少钱?

31、It’sMike’s.它是mike的。

32、用词不当：例如“我喜欢米线多过面条。”应改为“我喜欢米线胜过面条。”

33、小狗一边追球，一边摇尾巴。

34、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.

35、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。

36、booksdoyouhave?你有多少本书?

37、标点符号错误：例如“小明说他喜欢吃面条饭，可是我觉得不好吃”，应该改为“小明说他喜欢吃面条饭，可是我觉得不好吃。”

38、星期天,我们不得不去看排球赛。

39、四年级下册有很多重点句子。

40、比如在数学方面，重点句子可能是关于四则运算、面积和周长计算、分数等内容的句子，比如“5加3等于8”、“一张正方形的面积是边长的平方”、“1/2加1/4等于3/4”。

41、他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。

42、Theyareninety-nineyuan.它们是99元。

43、回答如下：以下是四年级下册语文修改病句重点题型：

44、Howmanyhorsesarethere?那儿有多少匹马?

45、第四单元：

46、这部电影不能不使我感动得流泪。

47、在语文方面，重点句子可能包括识字、词语搭配、句型结构等内容的句子，比如“小明站在门口，迎接飞机上的父母”、“这本书字迹工整，好读不累”等。总之，四年级下册的重点句子涵盖了各个学科的核心知识点，掌握这些句子将有助于学生巩固知识，提高识别和运用的能力。

48、名词形式形容词形式

49、四年级下册的重点句子

50、总经理办公室在哪儿？

51、问多件物品的价钱时用Howmuchare…?

52、信赖，无不创造出美好的境界。

53、这件事不可能不是事实。

54、他he他的his她she她的her

55、语序错误：例如“我去年看了一本有趣的书”，应该改为“去年我看了一本有趣的书”。

56、物主代词一般后面加名词。

57、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

58、cloud云cloudy有云的

59、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

60、练习一把下列句子改为双重否定句。1、长城是世界历史上的一个伟大奇迹。

61、close?openputon?takeoffcold?hotwarm?cool

62、anorange一个橙子

63、天边的晚霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。他们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

64、因为语文学科要求语言表达的准确性和规范性，病句会影响文句的表达效果，因此修改病句是重要的学习任务之一。

65、一般疑问句CanI…?的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.

66、人称代词和名词性物主代词对应：

67、星期天,我们必须去看排球赛。

68、当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.

69、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

70、每个小孩子都喜欢小动物。

71、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

72、同义词：supper===dinner晚饭

73、学生需要通过多读、多练、多发现和纠正自己犯错，积累修改经验，提高病句修改的水平。

74、学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。

75、Sheismysister.她是我的姐姐。

76、在学习语文的过程中，要多阅读优秀的文章和作品，积累语感和语法知识，同时多做相关的练习，提高自己的语文能力和修改病句的能力。

77、这是伟大的奇观。

78、拼写错误：例如“小明是一个聪敏的孩子。”应改为“小明是一个聪明的孩子。”

79、I'mgoingtothemovie.我打算去电影院。

80、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。

81、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。

82、apear一个梨adog一只狗

83、我是好学生。

84、sun阳光sunny晴朗的

85、Who和Whose的`区别：

86、长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。

87、Who谁。用来问人是谁。

88、同义句：Whattimeisit?===What’sthetime?现在几点了?

89、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

90、你承认电子计算机是“天之骄子”。

91、It’stimeto…后面跟动词。如：It’stimetoeatdinner.该吃晚饭了。

92、第五单元：

93、复数形式：foot?feet(脚)

94、写得不怎么样，但还是有希望的。

95、小鸟一边飞翔，一边啼叫。

96、标点符号错误：例如“今天天气晴朗风和日丽。”应改为“今天天气晴朗，风和日丽。”

97、我I我的my你you你的your

98、语法结构错误：例如“我妈妈做的饭菜好吃，让我感到很开心。”应改为“我妈妈做的饭菜好吃，让我感到很开心。”

99、因此，学生应该认真对待四年级下册的重点句子，积极学习并加以应用。

100、Ihave12.我有12头。

101、这些重点句子可能涉及重要的语法知识、常用词汇、句式结构等，学生需要通过课堂学习和课后的复习来加深理解和掌握。

102、I'mhungry.我饿了。

103、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪。

104、一、对应词

105、我不可能不是好学生。

106、三、一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.

107、Thesearemyshoes.这是我的鞋子。

108、是2因为四年级下册语文课程中涉及到许多复杂的语法知识和句子结构，容易出现病句。

109、爸爸一边开车，一边听音乐。

110、say(第三人称单数)?says

111、你不可能不知道这件事。

112、yes?nocome?goteacher?studentboy?girlhis?her

113、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。

114、my?yourI?youour?yourthis?thathere?there

115、这部电影使我感动得流泪。

116、第二单元：

117、没有哪个小孩子不喜欢小动物。

118、我们一边走路，一边聊天。

119、人都喝水

120、五、当问某个地方的天气如何时，要用What’stheweatherlikein+地名?

121、报纸的诱惑力如此之大，没有哪日不读他它。

122、Heismyfather.他是我的爸爸。

123、Let’s…后面直接跟动词的原形。如：Let’sgo!让我们走吧!

124、Thoseareyoursocks.那是你的袜子。

125、Whoisthatgirl?那个女孩是谁?

126、第三单元：

127、她的办公室在第三层。

128、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

129、你应该知道这件事。

130、时态错误：例如“昨天我去看了电影，现在我正在看书。”应改为“昨天我去看了电影，现在我正在看书。”

131、信赖，往往创造出美好的世界。

132、长城是世界历史上的一个伟大奇迹。

133、二、Howmuch与Howmany的区别：

134、写得不怎么样，但不是没有希望。

135、在面前，没有困难不能克服。

136、It’sat8.00p.m.八点钟。

137、一、CanIhelpyou?

138、Howmanycowsdoyouhave?你有多少头奶牛?

139、我们建成了希望小学。

140、香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。

141、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

142、CanIjoinyou?我能加入你们吗？

143、燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。

144、It’stimefor…后面跟名词。如：It’stimefordinner.该吃晚饭了。

145、我掏出钥匙打开房门，走进去放下书包，开始收拾房间。

146、同时，老师也需要针对学生的不同错误点和水平，提供个性化的指导和辅导。

147、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。

148、Howmuchisthisjacket?这件夹克衫多少钱?

149、这件事是事实。

150、他们they他们的their她们they她们的their

151、词语用法错误：例如“我喜欢吃葡萄，它的味道很好”，应该改为“我喜欢吃葡萄，它的口感很好”。

152、如：Thisismy

153、问一件物品的价钱时用Howmuchis…?

154、练习二把下列句子改为双重否定句。1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

155、这不会不是伟大的奇观。

156、一、对应词：

157、修改病句是四年级下册语文学习的重点之一。

158、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

159、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。

160、·Where'stheMD'soffice?

161、Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

162、Whoisthattallman?那个高个子男人是谁?

163、词义混淆：例如“我很喜欢看动物园里的花花草草。”应改为“我很喜欢看动物园里的动物和植物。”

164、Whatcolourisyourbag?It’sblue.

165、Whatareyougoingtodothisweekend?你这个周末打算做什么？

166、时态错误：例如“我昨天去了动物园，看到了很多动物”，应该改为“我昨天去动物园，看到了很多动物”。

167、在面前，什么困难都能克服。

168、Sure,whynot?当然可以，怎么不可以呢？

169、写得不怎么样，但还是有希望的。3、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪.

170、是一般购物时，售货员的礼貌用语。

171、Howmany意思是多少。

172、您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。

173、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。

174、练习一把下列句子改为双重否定句。

175、Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧!

176、用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。

177、snow雪snowy下雪的

178、Howmuch意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。

179、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

180、rain雨rainy下雨的

181、他见义勇为的行为，不得不让我们深受感动。

182、如：Whoseshirtisthis?这是谁的衬衣?

183、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。

184、It’sforty-fiveyuan.它是45元。

185、·Herofficeisonthesecondfloor.

186、我们不是没有建成希望小学。

187、Whattimeisthemovie?电影几点开始？

188、他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。

189、Whosebikeisblue?谁的书包是蓝色的?Mybagisblue.我的书包是蓝色的。

190、我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。

191、如anle一个苹果

192、星期天,我们不可不去看排球赛。

193、重点题型中可能涉及到对病句进行修改或找出错误之处，因此需要注意。

194、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。

195、特殊疑问词Whatcolour?什么颜色?用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。

196、wind风windy有风的

197、你好，1.她一边唱歌，一边跳舞。

198、WhatcanIdoforyou?您要我做什么？

199、冠词使用错误：例如“我买了书，但没有读过书”，应该改为“我买了一本书，但没有读过它”。

200、拼写错误：例如“我喜欢吃鱼，它很好吃”，应该改为“我喜欢吃鱼，它很好吃。”回答如下：以下是四年级下册语文中常见的修改病句题型：

201、四、同义词：Howabout…?===Whatabout…?怎么样?

202、同时，病句的修改不仅要求学生掌握语法知识，还需要注重语言的连贯性和准确性。

203、howmany…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany

204、黑熊躲进大树洞里。

205、It’stimeforEnglishclass.该上英语课了。

206、词语搭配错误：例如“拍打着翅膀的蝴蝶飞来了。”应改为“拍动着翅膀的蝴蝶飞来了。”

207、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

208、四年级下册是学生学习语文的关键阶段，教材内容更加深入和复杂，所以会有很多重点句子需要学生重点掌握。

209、老师一边讲课，一边纠正错误。

210、对应词：puton--takeoffwhite?blackthese--those

211、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。

212、下四年级的重点句子有很多，这些句子包括了各个学科的重要知识点和语法结构。

213、Theyare12.有12匹。