快板说唱词

1、培养儿童热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望；

2、了解常见的家乡土特产，尝试给特产分类。

3、知识准备：幼儿会背诵诗歌《家乡美》；会唱京剧韵味歌曲《戏说脸谱》

4、请幼儿集体交流讲述

5、和幼儿共同讨论去旅游景点的的线路，并将合适的公交线路车与图片配对

6、引导幼儿探索学习，培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望。

7、引导幼儿萌发愿意去了解家乡、热爱家乡的愿望。

8、小结：刚才大家看的非常仔细，说的也很好。大家遵守乘坐公交车的秩序和规则，才能更方便、更安全的出行。

9、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

10、分组拼摆图片，弄清家乡的建筑布局特点。

11、探索、发现生活中的多样性及特征。

12、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

13、热爱家乡、对自己是新疆人感到骄傲。

14、情感教育：小朋友们玩的高兴吗？你都到哪里去玩了？（……）我们章丘好玩的地方多不多？我们章丘风景秀丽、物产丰富。发展建设特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽敞，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸章丘呢？小朋友，生活在章丘高兴吗？你喜欢我们的家乡吗？现在咱们就来夸一夸我们美丽的章丘（听音乐“章丘娃娃夸章丘”）

15、师：今天，我要带你们参观一个图片展览，你们看！（宁波夜景图片展）宁波就是我们的家乡，那什么是“夜景”呢？夜景就是夜晚美丽的景色。哎，参观的时候我们要注意些什么呢？（渗透参观礼仪）现在，就让我们一起欣赏图片展览吧，等会儿，把你觉得最美的宁波夜景介绍给大家。

16、喜欢自己的家乡。

17、课前准备还应准备一些人文图片这样可以使幼儿的表达面更广一些。

18、幼儿自己自由结伴观看讲述

19、幼儿分段欣赏雷剧中的唱、念、做、打，幼儿尝试学一学。

20、提问你们知道我们滁州市有多少公交线吗?(21条公交线)(可根据城市公交线路的改变而更换内容)

21、知道家乡的景点和特产，能在集体面前大胆讲述家乡的美丽之处。

22、品尝江阴特产：马蹄酥，让幼儿体验江阴特产的味美特点，并回忆其他的特色制品。