师德格言精选72句

1、要教学生正派做人，教师应先从自己正派为人做起。

2、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

4、英语教师人生格言

5、教师师德师风自查小结

6、教师教育格言

7、以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天！

8、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

9、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

10、教育学生，爱、理解、尊重是前提，方法、策略是保证，制度、法规是底线。

11、职业道德是做人之本，为师之本。

12、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。

13、教师工作格言

14、教师不必把学生所有过失都记得一清二楚，要去发现，去捕捉他们身上的闪现的火花。

15、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

16、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。

17、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

18、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

19、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

20、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

21、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

22、教师德育自我评价

23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

24、教师要用自己的行和心教育学生。

25、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。

26、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

27、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。

28、教师的眼光是学生心灵天平的砝码，每个学生都能从教师的眼神识出对他们的感情。

29、让学生愉快地学习，健康地成长，努力为学生创造一个良好的成长环境。

30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

31、脚踏实地工作，问心无愧做人。摆正位置，快乐无比。调整心态，健康自在。

32、教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。

33、倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。

34、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。

35、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意培育祖国的花朵。

36、学生是旋律，教师是舞者，只有舞者和旋律完美的配合，才算是一支完美的舞蹈。

37、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。

38、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。

39、对学生错误要多一点理解，多一点同情。

40、对学生宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。

41、教育学生，不仅需要好心，更需要好的方法。

42、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

43、一个班风学风好、管理有序、生气活泼、奋发向上的班集体，必定有一个热爱教育事业、热爱学生、善于管理的班主任。

44、语文教师格言

45、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

46、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。

47、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。

48、教育教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。

49、学生没有教师，就像生活没有阳光。教师没有学生，就像生活没有食粮。

50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

51、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。

52、教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。

53、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。

54、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

55、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

56、想让生命辉煌，就别浪费青春。

57、情感是教师与学生相互交流的润滑剂，没有对学生付出真情，就不可能同学生进行无障碍的沟通。

58、坚持启发式，避免注入式。

59、生活不攀比，工作思进取。以乐观有爱为目标，找准自己的平衡位点，人生才充实。

60、爱校、爱生是我们职责。

61、用眼睛观察世界，用大脑收藏书籍，用心灵感悟生活，用行动回报社会。

62、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。

63、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

64、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

65、教师最大的享受、最大的乐趣在于觉得自己是学生所需要的人。

66、让爱走进你的语言、行为、态度，让爱成为习惯，用爱浇灌的花朵，必定能散发爱的芬芳。

67、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

68、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

69、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

70、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

71、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。

72、尊重学生，理解学生，温暖学生是为人师者的三大法宝。