写字作业批改评语【55句文案】

写字作业批改评语

1、你的文字用词精准，句式多样，让人读来感到新鲜和有趣。

2、你的文字充满了情感和思考，读来让人感到心灵上的共鸣和启迪。

3、你的文字充满了生命的活力，读来让人感到愉悦和舒适。

4、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，飘洒的字迹，逼真的绘画，优美的舞姿，各种参赛所获得的证书......赢得了同学们的青睐。从中看出你是个上进心很强的孩子。

5、你的文字充满了智慧和思辨，让人感到阅读的乐趣和收获。

6、字体端正，作业整洁、漂亮！求赞同！！！

7、你的作业总是令老师很满意！

8、姿势端正了，字也工整了，但还需要注意字的结构。

9、“学习有些马虎，望深思慎行！”

10、（2）你写得非常（清晰、整洁、规范、美观）！

11、“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！”

12、你的字写得真好看，给人感觉很舒服。

13、字如其人，你写的字跟你的人一样清秀！

14、“保持良好的学习状态！”，每次作业都完成得很好，老师非常满意！

15、书写较差的：书写不规范，字体潦草，不够端正，希望今后多做自检自查工作，祝你进步！

16、让学生把字与老师的范字比，与字帖上的字比。

17、你的写字练习有很大的进步空间。你的字形整齐工整，线条流畅，但还可以更加稳定。建议你在练习时要注意书写的速度和力度，保持一定的节奏和力度控制，这样可以使字迹更加稳定和清晰。另外，多进行反复练习，加强对笔画的掌握和书写的规范性。继续努力，相信你的写字技巧会越来越好！

18、“答案很完整，再条理些就好了！”

19、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。

20、（5）写得太好了，老师为你高兴！

21、他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

22、今天是家长开放日，老师把孩子们的写字本，都集中摆设让家长们参阅，家长们纷纷给出评语，对写字工整的孩子赞不绝口，这个孩子字写的太棒了，我要让我孙子向他学习，写字工整学习才能进步。

23、工整、正确的作业是同学学习的榜样！字比以前漂亮多了！

24、“务必端正学习态度！”

25、“解题思路清晰！”

26、你的文字流畅自如，富有韵律感和节奏感，让人读来愉悦。

27、作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！

28、（4）你能写这么好，相信除了你的努力之外，也得益于你有一位称职的妈妈。

29、你的文字写实而不失美感，让人感到生活的真实与美好。

30、“继续努力！”

写字作业批改评语

31、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！

32、同学们，在写字的过程中，姿势非常端正，这说明许同学们非常好，非常努力，我希望同学们在今后的写字的过程中，能够姿势更加端正，这对你们的眼睛是有很大保护的，我希望你们再接再厉，再接再厉，再接再厉，再接再厉一些，这样才能够有更好的说，取得更好的成绩

33、孩子，你的字越写越棒了，继续加油哦！

34、这次的作业做的真不错，比上次的字体写的工整，正确率也高了，纸张干净整洁，没有丝毫多余的痕迹，一看就是认真对待、仔细书写的，让人看了“赏心悦目。

35、书写中等的：书写不够规范，字迹拥挤，希望今后做好自检自查工作，祝你努力！

36、（3）你的作业能和××年级（比被表扬对象高的年级）的哥哥姐姐们写的比美了。

37、书写优秀的：字体较为规范，书写正确，望你继续努力。

38、你的文字充满了热情和活力，读来让人感到自信和振奋。

39、（6）你的作业进步很大，继续努力！

40、我认为文字是一个人的门面，养成良好的写字习惯，体现了一个人的修养。同学们，一定要规范用字、规范书写呦！

41、你的字虽然好看，但还比不上你长得帅，继续努力哦！

42、（1）作业认真！

43、（7）从你的作业可以看出来上课我们讲的内容你完全理解了，真好！

44、该生卷面整洁，书写工整，特发此状，以资鼓励类似这样的都可以写

45、老师很喜欢你那写得端端正正的字！每次作业完成得都很出色！

46、书写认真的评语可以怎么写：书写工整，笔画清晰有力，书写态度非常认真，值得表扬，继续努力！

47、陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。

48、不管做什么事情，都要有耐心，字也要一笔一划来写！

49、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

50、你的文字富有想象力和创造力，读来让人感到无限的可能和惊喜。

51、、表扬激励类用语

52、们在写字的过程中写的是非常好的，我们对他们的评价是非常满意的，你们这些同学们能够在写字的过程中能够写的这么好，这是你们自己努力的结果，我希望同学们能够继续努力，在今后写字的过程中写的更加工整，更加漂亮一些，这样才能够更好的成绩

53、每次打开你的作业本就是一种美的享受！

54、“书写工整，再细心点作业就完美了！”

55、通过比较，学生明显的看出了自己的差距或者进步，说出了：“我在写字时，没有注意每个字在田字格中的占位