小学数学听课记录20篇【102句精选】

小学数学听课记录20篇

1、六、教师、学生获奖情况

2、明确结论：包括正面评价和改进意见

3、语言表述和交流是否清晰有效；

4、七、教研活动出勤记录

5、但是根据我的了解，优秀的小学数学评课范文应该具有以下几个方面的特征

6、高段数学教研组2003学年第一学期教研计划

7、学科数学教研组长周静珠日期

8、从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。

9、-10-23

10、你的好学令老师感动,你的博学令老师敬佩，这一节课,你的表现太突出了,老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人!”

11、五、教师备课情况

12、学生获奖情况

13、教师出席情况

14、第16周(12。14—12。20)周静珠刘炯方萍程红

15、多一般少

16、运用方法、策略是否得力；

17、关于教研工作的意见

18、⑶认真批改作业，及时收到学生学习的反馈信息。

19、二、工作要点：

20、如果你需要更具体的小学数学评课范文，建议可以参考相关教材、课件或者向专业的数学教育网站查询，以此来获取更高质量的信息和参考

21、互动和合作是否积极参与。

22、⒉利用学校名师导教的优势，提高每一个老师的教学业务水平。

23、教研组长：周静珠组名：高段数学教研组

24、开拓创新，带动组内教师发展学生的个性教育，培养尖子生。

25、姓名学期教学计划单元教学目标教案详略课件数拓展资料数备注得分

26、姓名学期教学计划单元教学目标教案详略课件数拓展资料数教后感总课时数得分

27、备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。

28、指导教师钻研教材、认真备课并加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用，尽快提高青年教师的业务水平。

29、第14周(11。30—12。6)周静珠刘炯乐静严士俊

30、解释原因：

小学数学听课记录20篇

31、评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料1分，教后感1分，满分为10分。

32、日期姓名

33、教研组长职责

34、宁波市实验小学高段数学教研组上课安排表

35、⒉尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。

36、在期中之后安排高段各个年级思维竞赛，以提高数学特长生的学习。

37、三、教研活动计划

38、宁波市实验小学

39、第12周(11。16—11。22)周静珠张冬珍乐静程红

40、我不知道具体的小学数学评课范文

41、内容延伸：小学数学听课评价应该紧密融合学生的认知发展特点，注重发现学生的思维误区和难点，并用针对性的方法帮助学生提高数学素养。

42、教师获奖情况

43、教研组工作记录

44、期末网络备课检查情况

45、第2周(9。7—9。

46、二、关于教研工作的意见

47、)周静珠刘炯乐静程红

48、教研活动开展情况

49、十、教研先进个人

50、⑵用好先进的多媒体教学设施，上好每一节课，使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。

51、⒈在期初依据学校的整体工作计划，制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。

52、虽然,你提的问题比较幼稚,但,老师分同学们,你们真肯动脑筋,智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢!我看到了一颗创新的幼芽正破土而出。老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸,而是有独特思想和个性的当代少年。

53、第10周(11。

54、在学期初，安排老师业务提高的计划。在邱老师的指导下，每周四教研组开研讨课，要求教研组的全体老师安排时间听课学习，让老师们在互相学习的过程中不断提高自己的业务能力。

55、同时，也应该注意培养学生的数学兴趣和能力，注重课程实际应用方向的教学。

56、㈢教研活动

57、年9月——2004年1月

58、第4周(9。21—9。27)周静珠刘炯乐静方萍

59、第8周(10。19—10。25)周静珠刘炯乐静吴红

60、时间性地点内容

小学数学听课记录20篇

61、兴趣和动机是否合理调动；

62、⑴老师用电脑备课，使网上资源为我们所用，及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。

63、课堂教学生活化，用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测；运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式，使教学各具特色；切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。

64、教研活动计划

65、批改教师作业量是否及时是否订正

66、第6周(10。5—10。11)周静珠刘炯乐静程红

67、⒊组织老师学习好新课程标准。

68、—1。3)周静珠刘炯乐静程红

69、积极捕捉教研信息，认真学习教学理论，不断提高自身和组员的教研能力及理论修养。

70、教研组先进个人

71、作业批改情况

72、总课时数明显少于正常者扣3分，其余酌情扣分。

73、5月份安排一次

74、⒊在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。

75、知识点理解深度和运用灵活度；

76、新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。

77、评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料2分，满分为10分

78、根据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际出发，确定教研课题，制订切实可行的教研计划。及时总结教研成果，组织指导组内教师撰写论文。

79、⒋组织一次高段各年级数学思维竞赛。

80、㈠指导思想

81、四、教研活动开展情况

82、第18周(12。

83、学科教研组长日期

84、教研活动总结

85、每次上课都是在周四，请提前一周准备，如要调换，请事先通知。

86、以“三个代表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育，在课堂教学中运用数学建模的教学模式，使数学课堂教学生活化；选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。

87、㈡总目标：

88、姓名时间项目等级备注

89、期初网络备课检查情况

90、小学数学听课评语通常包括以下几个方面：

小学数学听课记录20篇

91、首先，它应该突出学生的主体作用，引导学生积极主动地参与数学学习；其次，它应该贴近实际、贴近生活，使学生能够理解数学的应用意义；再次，它应该注意因材施教、因地制宜，充分发挥教师的作用；最后，评课范文也需要关注学生心理健康，将数学学习与学生的身心健康有机结合

92、一、教研组长工作职责

93、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、互相听课、评课，研究改进教学方法，不断提高课堂教学质量。

94、（附表：教研组研讨课的安排。）

95、⒈坚持教学常规管理，使之规范有序。

96、组织本组教师的业务学习，引导教师按照课程标准，党的教育方针和教育规律进行教学工作。

97、九、教研组工作总结

98、⑷加强辅导力度，尽量在保证下线的基础上，让学生的个性得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。

99、八、作业批改情况

100、—11。8)方萍刘炯乐静程红

101、一、指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

102、数学的听课建议，我觉得上数学课的时候一定要认真听讲，老师说的每一句话都要在心里默念一遍，千万不能走，是因为你，但走神的话，你接下来的思路可能会跟不上老师的思路，不管是数学课还是其他的什么科目，都是要保持很高的注意力，坚持听讲