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理论与实践的名言警句【精选55句】

发布时间:2024-07-04 13:24

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1、——杨振宁

2、坚持德行却不弘扬,信仰道义却不够忠实,(这样的人)怎么能算是有用?怎么能算是无(可有可无)用?

3、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。——歌德

4、一切真知都是从直接经验发源的。——

5、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.

6、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

7、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

8、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

9、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)

10、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

11、学贵大成,不贵小用。大成者,参于天地之谓也;小用者,谋利计功之谓也。——《胡子知言·卷三·纷华第九》

12、——陶行知

13、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

14、行动是通向成功的唯一道路

15、治办这器具必定要求它发挥作用。

16、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

17、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。——荀况(战国)

18、实践是检验真理的唯一标准

19、只有实践能克服经验的错误。——巴人

20、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林

21、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)

22、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。——林希元

23、实践不仅能够使我们形成正确的认识,还能够激发我们的思考能力和创新能力。

24、倘若只是诵读,读诗诵经,即使能诵读无数篇,也不过是鹦鹉学舌之类的。

25、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。

26、你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲自吃一吃。——

27、心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。——颜元

28、及之而后知,履之而后艰。——魏源

29、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚

30、实践是检验真理的唯一标准。这是改革开放初期,是走阶级斗争路线还是走发展经济路线,是个人崇拜还是实事求是而发起的一场真理大讨论运动。

31、——爱因斯坦

32、治其器必求其用。——《二程外书·卷一》

33、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

34、仅仅一个理论上的证明,也比五十件事实更能打动我。——狄德罗

35、耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,足践之不如手辨之。——刘向

36、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。——陶铸

37、百闻不如一见。——班固

38、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

39、理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。——列宁

40、人们常说,“实践是认识的基础”,这句话是社会实践教育中最基本的教育原则之一。在实践中,我们可以结合理论知识,经历生活真实的情景,进一步认识自我、认识别人、认识社会,增强自己的实践能力和解决问题的能力。

41、只有将理论知识与实践相结合,才能更好地发挥其价值。因此,实践在我们的日常生活、教育中具有极其重要的作用,是我们不可或缺的认识源泉和基本学习方式。

42、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪

43、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。

44、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

45、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。——歌德(德)

46、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。

47、——狄德罗

48、只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白

49、理论脱离实践是最大的不幸。——达·芬奇

50、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)

51、实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基

52、实践出真知

53、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐

54、专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅

55、贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。——《论语·学而第一》

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