游山西村教学设计，游山西村是在几年级课本上

游山西村是在几年级课本上出现的?

游山西村是人教版八年级上册的课文。《游山西村》是南宋著名诗人陆游创作的一首七言律诗，是作者少有的基调比较明快的佳作之一。该诗写于1167年（南宋孝宗乾道三年），在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力赞助张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢归故里。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场，于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情

游山西村这首古诗描写的是谁在什么时候做什么?

这首诗是陆游出游时所写的抒情诗,描写的是江南农村的日常生活.先是农家生活的描写,其次是村外的风景描写,再次又回到了农村的生活描写,主要是那里的民情,最后写频来夜游. “足”字表达了盛情,表示丰盛、足够之意游山西村，这首诗蕴含的生活哲理是什么?当时的诗人是被弹劾罢归故里的，所以心情难免抑郁，在出游后因景又生信心，所以全诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一句最能表达是人的心境，即虽然如今境遇不好，但是总有一天会否极泰来，通俗来讲就是人不会一生都走厄运的。不过也有人从诗中感受到了农村恬淡生活的意境。

《游山西村》是宋代诗人陆游创作的一首纪游抒情诗。此诗抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。 首联写诗人出游到农家，颔联写村外之景物，颈联写村中之情事，尾联写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。全诗立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。

游山西村如何快速记忆?

快速记忆《游山西村》这首诗，您可以按照以下步骤操作： 首先，了解并记住诗名《游山西村》。 其次，利用关键词和主题来辅助记忆。例如，诗中的关键句"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"中的“柳花”和“村”等词。 接着，根据这些关键词制作一张简单的导图，将主题和关键信息串联起来。 然后，多次朗读诗歌，并在朗读达到一定程度后尝试关闭书籍自行回忆，以此加强记忆效果。 最后，借助诵读技巧和方式，例如朗诵节奏、韵律等，帮助记忆。 通过这种方式，您可能能够更快更深入地记忆《游山西村》这首诗。

80后课本游山西村是几年级的?

游山西村是人教版八年级上册的课文。《游山西村》是南宋著名诗人陆游创作的一首七言律诗，是作者少有的基调比较明快的佳作之一。该诗写于1167年（南宋孝宗乾道三年），在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力赞助张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢归故里。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场，于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。

游山西村怎么默写?