观潮四年级上册课文讲解，四年级上册观潮批注

四年级上册观潮批注?

观潮的批注： 1.潮水汹涌，气势壮观。 2.海浪翻滚，壮阔无比。 3.潮水拍打着岸边，发出巨大的声响。 4.海风吹拂着海面，使得浪花不断涌现。 5.潮水涌动不息，仿佛永远也不会停止。

四年级观潮奇观意思?

回答：原本指世界上最奇异的景枭：奇怪而少见的事。课文中指钱塘江大潮气势壮观，声势浩大。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇现。什么一线潮.回头潮……主要是海水受到引力（月球）差引起的……

观潮第4自然段中把浪潮比做什么，什么和什么，仿佛让我们看见钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的现象?

把浪潮比做两丈多高的水墙、千万匹白色战马和山崩地裂，仿佛让我们看见钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的现象。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了 《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。 扩展资料： 本文结构得当，语言精练。钱塘潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁，场面精彩，观潮者人数众多，但在这篇短文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者结构精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。 另一方面也由于作者惜墨如金，用语十分精练的结果。其次，本文描写十分生动。不仅用了比喻、夸张等描写手法，而且即便是简洁的白描，也描写的惟妙惟肖，十分精彩。

四年级的观潮讲述着什么?

四年级的观潮是一本关于友情与成长的故事。故事主人公四年级小学生小军和小锐是最好的朋友，他们在一起度过了许多快乐的时光。然而，小锐因为父母的工作调动要离开学校。小军感到非常失落，但他决定用特殊的方式来帮助小锐记住这段美好的友谊。 他们一起收集了许多美丽的贝壳，为了纪念他们之间的友情。四年级观潮通过小军和小锐的故事告诉我们，真正的友谊是可以超越距离和时间的，通过纪念也可以永远保留。

《观潮》这篇课文是围绕“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这句话向我们介绍了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的景象。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读。

四年级观潮的意思讲解?

四年级观潮是指在某些地方，如海滩、河口等，在特定的时间观察潮水的涨落变化。通过观察潮水的高度和速度变化，可以了解潮汐规律和海洋生态环境。 这不仅有利于培养孩子的观察力、探究力和想象力，还可以帮助孩子认识和了解大自然的奥秘。 同时，观潮活动还可以增强孩子的安全意识和环保意识，让他们知道如何保护自然资源和生态环境，为未来的可持续发展做出贡献。

《观潮》这篇课文，作者是从哪四个方面来写观潮的?

第一段写海潮的雄伟壮观，第二段写水军演习的精彩场面，第三段写弄潮健儿的英姿，第四段写观潮人涌如潮。概括起来就是：潮来之状——雄伟壮观，演习之形——精彩动人，弄潮之势——勇敢矫健，观潮之盛——盛况空前。

四年级观潮重点知识归纳?

横贯：贯，穿、通过。横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。 漫天卷地：漫，满，遍布，充满 。布满天空，席卷大地。形容水势很大。 人声鼎沸：鼎，古代三足两耳的锅。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 风号浪吼：号叫，号叫。狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 “昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。 3.我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 “人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。 4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。 5.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势! 6.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。 这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

根据四年级观潮课程教学大纲，重点知识归纳如下： 1. 潮汐的形成和原因： - 潮汐是由于地球和月球的相互引力而引起的海洋水位周期性的升降现象。 - 月球靠近地球的一侧引力大，另一侧引力小，地球上的海洋水位因此周期性升降。 2. 潮汐的分类： - 潮汐可分为大潮、中潮和小潮。大潮和小潮是指潮汐差最大和最小的情况，中潮则介于两者之间。