组词 二年级下册，字怎么组词二年级册?

字怎么组词二年级册?

组词有字帖，字幕，汉字，生字 造句49、为独体字提供了其古象形字,便于人们开发右脑,加强记忆;对合体字则提供了‘会意识字’的范例,便于人们掌握这种识字方法,达到生字过目不忘。

组词造句：一字7、春秋虽以一字为褒贬，然皆须数句以成言。 8、他不易一字地抄袭我的作品。 9、他一字一句慢条斯理地读起来。

1、拆字 造句:请学生在笔记本上自我评量，看看在利用阶梯的方式拆字后，能够写出几个英语单字或句子。 2、认字 造句:虽然小朋友们不学拼音认字、也不学早期英语,家长们也抢着把孩子送到这里,有的还要提前预约。

组词，字体，写字 造句 我一直相信字体能够浑然天成，没有，只有这样才能让自己写出更好的字体，从而也能够让自己在字体方面更好地掌握自己的笔记。

可以组：一字千金、无字天书 解释： 1、一字千金：增损一字，赏予千金。 称赞文辞精妙，不可更改。 2、无字天书：现比喻晦涩难懂，很深奥的书籍或知识。

字组词：字画、生字、十字路口、练字、字体、识字、汉字、文字、题字、数目字、繁体字、古文字、字句、象形文字、签字、字符、名字、字典、赤字、字母、字迹、字据、字眼、字里行间、排字、简化汉字、咬字、待字、字正腔圆、字形。

字画、练字、生字、字体、识字、汉字、文字、题字 “字”，普通话读音为zì。“字”的基本含义为用来记录语言的符号，如文字；引申含义为文字的不同形式，书法的派别，如草字；书法的作品，如字画。 在现代汉语中，“字”还有人的别名的含义，如表字。

字字，字典，字帖，字数，字谜，字有，字答案，字裤，字体，字母，字幕，字迹，字面，字符，字样，字词，字画，字号

1、字，汉语一级字，读作zì，最早见于商代文字。 2、字组词：字画、生字、练字、十字路口、文字、汉字、字体、识字、题字、咬字眼儿、俗体字、字谜、白字、字据、八字帖儿、盲字、活字版、田字草、字字珠玑、文字狱。 3、“字”的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》：“其上有木焉，名曰黄棘，黄华而员叶，其实如兰，服之不字。”《易·屯》：“好贞，不字。”虞翻注：“字，妊娠也。”引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来，“字”又引申为用文字写成的东西，如字体、书法作品、书信、便条等。

字，zi，四声，生字，字母，写字，〈我弟弟已经会写生字了，)(一年级才开始要写写字母)。 (我一放学回家，就写字，)

二年级下册第二课词语?

脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、解冻、小溪、琴声、柳枝、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、笋芽、竹笋、乐曲、呼唤、轰开、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、骨头、安静、躺在、养病、终于、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢、天然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、汗滴、需要、弱小、强弱、夏天、周末、清新、应该、保护、摸鱼。

软组词二年级下册?

心软、软和、软骨头、软件、嘴软、软禁、软弱、软卧、心慈手软、软硬兼施、软化、脸软、软木、软骨鱼、软盘、软风、软食、软腭、耳朵软、软包装、软着陆、软科学、服软、软组织、心软、、软和、软骨头、软件、嘴软、软禁、软弱、软卧、心慈手软、软硬兼施、软化、脸软、软木、软骨鱼、软盘、软风、软食、软腭、耳朵软、软包装、软着陆、软科学、服软、软组织、软膏、软饮料、软枣、软骨病、软话、软缎、欺软怕硬、软体动物、软水、软刀子、面软、软席

柔软 、酥软 、瘫软 、疲软 、软和 、绵软 、软化 、软食 、面软 、脸软 、软席 “软”，普通话读音为ruǎn。“软”的基本含义为柔，与“硬”相对，如柔软、软席；引申含义为懦弱，如软弱、欺软怕硬；容易被感动或动摇，如心软、耳软；不用强硬的手段进行，如软磨、软禁。 此外，“软”在日常生活中还表示没有气力，如两腿发软。

组词是柔软。 造句 太阳晒过的被子那么柔软，充满香味。 春风吹拂，柔软的柳枝娜娜多姿。 他是练舞蹈的，身体非常柔软。 初春的柳枝是柔软细密的。

组词造句：软弱19、没有公平和正义的爱是软弱，没有爱的公平和正义会变成偏执。 20、但是他们对这种软弱感到害臊，没有一个人有勇气把心事公诸于众。

软弱，柔软，软化，松软，酸软，软舞，软管软泥，绵软，皮软，嘴软，轻软，软风，软轮，软车，软言，软脚，软线，软笑，软碧，软石，软熟，软烂，软滑，软沙，软水，软枣，软招，软抬，软性，软帘，软壁，软半，软功，软剂，软件，纤软，稀软，疲软， 耳软心活，欺软怕硬，甜言软语，心慈面软，心慈手软，软磨硬泡