草原课文，草原课文有哪些好的句子?

草原课文有哪些好的句子?

一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。 一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。 雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！ 远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。

好句如下： 草原美景⼀碧千⾥的草原风光，悠扬的马头琴声，喷⾹的奶茶，质朴⾼亢的蒙古民歌，热情好客的蒙古族同胞……骏马在奔驰，牧民在歌唱，那草原上的⼩花、⽜⽺、骏马、牧⼈，构成了⼀幅极美的图画。 夏天的草原绿草如茵，深呼吸⼀⼝，清⾹的草⽊味扑⿐⽽来，让⼈⼼旷神怡、如痴如醉。 ⽜、马和⽺漫游在草原上，风吹草动，形成了⼀幅如诗如画的景象，正如北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见⽜⽺”！骑在马背上，悠哉游哉，仿佛进⼊了世外桃源。6、夏天，⼀场⼤⾬过后，草原上的各种花⼉，⼀夜之间都绽开了笑脸。 那⽩的如雪，粉的像霞，红的似⽕，黄的胜⾦，整个草原像⼀座五彩缤纷的⼤花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨⽇朗花也开了，它那五⽚细长通红的花瓣向下弯曲着，像⼀盏盏红灯笼。

1.矮矮的房屋也是一种艺术品，古典优雅，像一幅浓郁的油漆彩画。 2.草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。 4.高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。 5.高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。 6.静寂的草原，热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车马飞过了小丘，看见了几座蒙古包。

草原这篇课文作者按照什么叙述，先描写什么;再描写什么?

作者按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形.作者移步换景,由景及人,最后,以简明有力、含义丰富的诗句结束.全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然.课文写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失纯朴简练,生动感人.三是情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别,处处流露出作者的赞美之情.

草原这一篇课文一共要多少个自然段。?

全文共五个自然段： 第1自然段：讲作者初次见到的草原景色。 第2自然段：讲主人来到几十里外欢迎远客。 第3自然段：讲在蒙古包外迎客的情况。 第4自然段：讲进了蒙古包相互敬酒的情况。 第5自然段：讲主客话别。

草原课文中有哪些好词丶好句丶好段20?

《草原》这段话按照什么的顺序主要写了什么?

这篇访问记按地点转换的顺序写，，通过写老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，表现了民族团结的精神(作者第一次来到草原看到了草原的美景及蒙族同胞热情款待汉族客人的情景，赞颂了蒙汉两族人民亲如一家的深厚感情。)围绕蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”来答就好

草原课文第4自然段意思?

草原课文第4自然段：讲述了蒙古包相互敬酒的情况。从而突出草原蒙古族人民的热情与好客。 文章分别从主人为客人准备的食物丰富、主客之间互敬酒、鄂温克姑娘唱民歌以及客人跟着姑娘唱民歌等方面突出j草原蒙古族人民的热情与好客，也能反应出蒙汉两族人民之间的情谊深厚。