关于教师节的画大全，画杨桃为什么老师的教诲

画杨桃为什么老师的教诲让我终身难忘?

画杨桃这篇课文在老师指导我画杨桃的过程中，我受益匪浅，杨桃从各个方向看各不一样，所呈现的画面也极径不相同，老师的话让我有了更深层的感悟，画画如同做人，一般从各个角度看都有各自不同，不紧美味而且外外观好看。老师的教诲让我终生难忘他，教会了我许多道理。

因为很多的时候我们只会站在自己的角度去考虑问题，从来没有想象一件事情真实的一面，我们在了解这个世界的不同的时候，会让人变得更加的坚定有趣，这一些东西会给一个人带来更多的快乐，所以说我们要通过自己不断努力奋斗之后，找到自己心中向往的东西。

因为，确实，刚开始，每个人都认为自己是对的，但是，通过实际的情况来看，每个人角度不同，看到的就不一样。

教师的一天，究竟有多累?

#教育微头条# #我要上头条# 什么是"累"，就字而言，被系在田里叫累。老师被系在教室和校园里，哪里敢叫累喔。 5：30起床，7：00之前到学校，8：00之前早自习，一天几节课，加上几摞作业，中午还有中自习，晚上再上晚自习，21：00依依不舍的准备离开学校，心理还有一份得意，今天总算没有遇到熊孩子，得意之外，总觉得还缺点什么，跑回办公室带上了教科书和教学参考书，因为明天的课还没有备完。 赶忙回家，与孩子及家人的见面通常第一用语："今天我好累，快累死我了"。 可是，明天还要继续…… 春蚕似老师，蜡烛似老师，清贫随老师，不叫累的是老师……

教两个班数学，上午一到单位就去班级过口算，然后带领孩子大课间活动，活动一结束就连续上完两节课，这期间说句难听话上个卫生间都要跑，课后第三第四节就批改作业，直到上午11:25左右就赶紧吃中餐，我会比孩子们早15分钟吃饭，因为饭后我要马上管理孩子们的午餐，午餐一结束，就捧着作业本去两个班订正作业，中午是我们数学老师最忙也是最累的时候，两个班各半个小时让孩子们过完昨晚的作业。我是一名从不让孩子买课外作业本的，那么下午我会找资料编辑和出练习题作为家庭作业，到下午3:45参加班级的托管活动，直到下午4:50，晚上回家备课写反思，这就是一天忙碌又充实的工作，各位朋友当老师真的很辛苦……

（一） 为了清楚地看出教师的一天有多累，我们先来看一下教师的一天的流水帐。 早晨到校后稍微整理一下办公室，然后到教室组织学生早读，利用学生读书的间隙看一看昨天准备好的教案，准备上课。一般地，上午有两节课需要上，两节课之后还要批改学生的作业。 中午的时间，一边要组织学生午休，一边要帮助学生订正作业。尤其是订正作业，需要花费的时间较多。一方面，当你有时间的时候，学生不一定有时间；当学生有时间的时候，你不一定有时间。总之，整个上午是非常忙的，甚至想喝口水润一下嗓子都不容易。

现在的我，额头微烫，两眼发晕，脑袋胀痛，呼吸微微困难，喉咙发炎，还得坚持着，因为下午代了两节课，还有体艺和晚托班，一直要到5:30。 从早上7:00到校，午休极少入睡过，不是管理班级，就是在办公室被各种声音打扰。 课多的时候，上到你怀疑人生。 好在再坚持一个下午，就可以休息一天了。 不生病的时候好些，生病了完全扛不住。 生病的时候，学生依旧很皮啊。家长依旧各种打扰啊。

高中老师，班主任，学生住校。5:30起床，简单洗刷，打开学习强国；6:00去学校，开车40分钟左右；6:55去班级看早自习，是自己科目的看至7:50，否则呆十分钟左右回办公室备课；通常8:00-9:40两节课，9:40-10:00看课间操；10:00-11:40继续备课，或看作业；12:10查看学生午休；13:20查学生迟到； 13:30上班，批改作业，备课，通常会有开会。 15:30看课间操；17:00课外自习；18:15查晚自习迟到，18:20～21:45晚自习，22:20查晚休。 写下来都累。

我是小学老师，班主任，教两个班语文，每天至少五节课，不加早读午写。每天七点二十前到校，组织学生读书，大课间带他们下去拍球，偶尔上午一节没有课，抓紧批改作业，准备反馈。中午看着孩子们吃饭，休息（我是没时间午休的））。下午先组织孩子午写，课间再带下去拍球。放学后还要看着他们，延时到六点。有点时间抓紧看看群里的各种通知，上交各种材料。回到家吃完饭批孩子发给我的听写作业。高跟鞋早就退休了，天天穿运动鞋，干什么都是一路小跑。

你要问老师，一天究竟有多累？只有担任起职责的老师才能准确的回答这个问题。老师一天有多累？得从一下几个方面来说。 我是一个乡村小学的老师，有责任心的老师才会累，没有责任心的做一天和尚撞一天钟的老师，他是不会累的。 一、老师的工作表面上看来是一天八个小时，其实老师一天工作的时间远远不止八个小时。就拿我们学校的老师来说吧！我们每天早上8:20上班，中午11:45下班；下午2:30-5:40。上午有第一节课的老师，一般都在7:30就到校了,领导学生早读。身为班主任的老师，也是这个时间必须到校。下午放学的时间到了，学生送出校园之后，离校前要完成今天的作业批改。特别是班主任要处理一天班上发生的事情，离校的时间会更晚。

且不说早出夜归，也不叹作业如山试卷如海，更不谈培训多多关注app要求下载关注多多，都是份内的事，当老师，必须的。 课堂，已不是教书育人那么简单啦，要提防领导突然冲进教室整治学生，突查教案，要提防个别学生的妖言怪语，这群人后面的家长们素质参差不齐，不定哪天街头就莫名地惨遭横祸，我周边的教师就有过这样奇葩的故事，真是的，掌柜的是一幅凶脸孔，主顾的又没有好生气，不累才怪！ 拿教师当学生管，拿学生当祖宗供，教师应有的教育权被剥离后，趴下了，乖乖了，语言行为谨慎了，能教育出直立坦荡的学生？我就奇怪了，康熙大帝都要督促皇子皇孙跪先生，尊学问，修品性，大中华的当下子民们，却热衷于破坏教与学的和谐。生活中，网络上对教师鄙视的歪风，俏俏暴打着教师的热情，不累才怪！

我也曾是教师，任教三十五午有余，任教其间始终担任班主任，几乎是大包班，可我并没感觉多累多累，除白天上课，批改作业备深，晚上我还经常去家访。的确现在与教学无关的事太多，折腾的老师焦头烂额，无心思钻研业务，再有几个调皮蛋，那老师更束手无策了。请大家想一想，是教育方法有问题，还是教师本身有问题？打铁还要自身硬。

首先我个人认为的这种累，是痛并快乐的累，为什么这样说呢？ 第一:虽然一天要上4、5节课，还要批改作业，写教案，督促学生背课文。但每次批阅日记看到孩子用稚嫩的小手写下她对这个世界的发现，我会觉得我这一天天的值了。 第二:教师的累，虽然身体累，但心不累，大部分时间都是和孩子在一起，下课后他们喜欢围着你，讨论他家发生的事情。比如妈妈昨天和爸爸吵架了[捂脸]，再比如他家昨天添了只鹦鹉，还有姐姐昨天把他往“死”里打……这些小事让你听起来觉得有趣又搞笑。 第三:我想说的是只要安心上课，有更多的时间让老师潜心业务学习，我想每个老师都不会觉得累。

班主任很辛苦也很操心～主科老师第二,副科老师课时多,行政杂事迎检多～归根究底跟学校有关,学校越好,老师越累！学校不咋滴的,老师一般都比较轻松！且高中比初中累,初中比小学累,但也分群体～高中不坐班的术科老师简直是神仙一般都存在！

要看是什么层次的教师，带班和不带班的不同，全职和兼职的不同。我接触的除了自己本职工作外还要兼职任教而且没有薪酬的，就是累到放弃随学生自由成长了…

老师的一天既不能说累，也不能说不累。如数学老师，带两个班课，每周5天就要达到16节课，再加上周六周日补课，平均每天三节课，有时四节课，一周还有两个晚自习，还要背课，改作业，改试卷，再有学生来问问题，应该是很累的，如最忙碌的一天，有四节课，再加一个晚自习，这一天下来，光站立就要达到六七个小时，再加上讲课，板书，既要脑力也要体力，一天下来，口干咽燥，腰酸腿疼。当然如果带一些非高考课目，就不能说累了。世间万物，皆是有苦有乐，苦中有乐，乐中有苦，就看你的心情了！

我一小科老师，每天3节课，改作业165份两到三节课，还要去搞后勤，党务之类，往往是这边正干着活，那边上课铃响了冲啊！

早上5:20起床给上高中的孩子做饭，6:00在家把一天的工作在云办公上整理，发送课件到教室电脑；6:40洗刷吃饭，打扫房间卫生；7:10分离家去学校；7:25到校，盯早读到7:50，其间跟学生谈话或者批部分作业；8:00-9:50上两节课；课间盯操跑步；第三四节课批作业，不一定批完，100本；11:40回家做饭，有第四节课的话11:50下课，办公室休息一会，到家12:15；吃完午饭收拾一下，1:00午休，1:40起床，到教室盯学生自习到2:20；下午继续批未批改的作业，填写上级部门要求的各种信息，今天是工作经历，明天是个人信息；各种信息都要接龙完成；上报学生各种信息，报表；出一份周末作业，这是个人分工；第一节后跑操；第三节课上班会，课外活动盯自习；学生放学后才回家，天色已黑，到家7:00。不做晚饭，躺在沙发上。这是一个四线小城市初中一名普通班主任的最普通的一天。括弧，不包括收缴保险，学生体检，排练节目，接待家长，学校督导，考试监考阅卷，听课讲课，开会等随机活动。

6到8岁画什么画送给老师好?

6到8岁的小孩如果想要画画送给老师的话 ， 我个人认为简笔画就不错的 。有基础的接受过基本训练的小朋友可以通过自己的观察，可以把日常生活中的个别场景如开学第一天老师在门口迎接小朋友的场景 ，还有三八妇女节 ， 六一儿童节以及中国其它传统节日的精彩瞬间 ： 如中秋佳节赏月吃月饼 ，国庆节天安门前的精彩装典以及春节 ， 教师节等等的精彩瞬间通过自己的观察想像描绘出来 。 在一定意义上既锻炼了孩子的自主观察想像能力 ，又反映了孩子对周围世界的主观积极的认识 ， 培养了孩子分析问题解决问题的能力 ， 同时也得到老师的认可。 为小孩今后创造力的开发培养奠定了坚实的基础。