教育家名言精选好句46句

1、教育是立国之本。——陶行知

2、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克

3、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

4、习于智长，优与心成。(朱熹)

5、初期教育应是一种娱乐

6、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

7、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

8、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰

9、不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。——荀况

10、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

12、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培

13、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

14、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》

15、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

16、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。——王国维

17、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

19、父善教子，教于孩裼。——（宋）林逋

20、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

21、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

22、为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹

23、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅

24、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

25、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

26、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

27、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

28、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

29、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

30、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

31、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

32、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。

33、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

34、你可以没学历，但你不能没能力!你可以没能力，但你不能不努力!

35、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

36、表扬用喇叭，批评用电话。

37、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

38、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

39、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

40、千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。

41、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

42、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森

43、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

44、教育为公以达天下为公。——陶行知

45、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

46、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根