关于教师的名言警句90句

1、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

2、圣人无常师。——韩愈

3、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

4、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

6、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

7、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

8、坚持启发式，避免注入式。

9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

12、教师就是要敬业爱生。

13、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

14、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

15、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

16、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

18、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

19、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

20、太阳下最光辉的职业是教师。

21、天荒地老，教师的童心不泯。

22、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

23、循循善诱，诲人不倦的是老师。

24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、爱就是教育，没有爱便没有教育。

26、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

27、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

28、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

30、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

31、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

33、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

34、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

36、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

37、循循善诱，诲人不倦的是老师。

38、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

39、为学莫重于尊师。——谭嗣同

40、一日为师，终身为父。——关汉卿

41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

42、想让生命辉煌，就别浪费青春。

43、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

44、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

45、捧着一颗心，不带半根草去。

46、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

47、教师要融于师生的相互理解中。

48、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

49、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

50、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

51、举世不师，故道益离。——柳宗元

52、慈父+慈母=出国留学网教师。

53、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

54、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

55、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

56、——爱因斯坦

57、怎样的老师造就了怎样的学生。

58、经师易遇，人师难遇。——司马光

59、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

60、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——〖清〗郑燮

61、捧着一颗心，不带半根草去。

62、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

63、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

64、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

65、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

66、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

67、把一切知识教给一切人。

68、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

69、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

70、每一个学生都是好学生。

71、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

72、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

73、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

74、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

75、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

76、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

77、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种...

78、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

79、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

80、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

81、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

82、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫(情感短文)

83、举世不师，故道益离。——柳宗元

84、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

85、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

86、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

87、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

88、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

89、怎样的老师造就了怎样的学生。

90、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。