关于教师的名言优选69句

1、扬黄牛精神，做平凡工作。

2、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

3、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

4、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7、天荒地老，教师的童心不泯。

8、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

9、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

10、爱就是教育，没有爱便没有教育。

11、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

12、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

13、职业道德是做人之本，为师之本。

14、想让生命辉煌，就别浪费青春。

15、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

16、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

17、捧着一颗心，不带半根草去。

18、身为世范，为人师表。

19、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

21、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

22、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

23、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

24、怎样的老师造就了怎样的学生。

25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

26、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

27、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

28、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

29、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

30、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

32、教师的春风，日日沐我心。

33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

34、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

35、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

39、循循善诱，诲人不倦的是老师。

40、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

41、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

43、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

44、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

45、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

46、教书育人，功德无量。

47、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

48、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

49、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

51、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

52、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

53、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

54、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

55、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

56、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

57、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

58、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

59、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

60、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

61、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

62、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

63、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

64、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

65、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

66、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

67、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

68、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

69、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。