教师教育格言精选95句

1、纳百川，容学问，立德行，善人品。

2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

3、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

5、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

6、生命正因为风雨而变得精彩。

7、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

8、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

9、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

10、5、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

11、2、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

12、、在阳光下做人，在风雨中做事。

13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

14、3、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

15、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

16、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

17、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

18、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

19、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

20、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

22、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

23、不尊重学生，就是不尊重自己。

24、、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

25、1、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

27、爱己之心爱人，律人之心律己。

28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

29、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

30、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

31、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

32、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

33、踏踏实实做人，认认真真做事。

34、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

35、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

36、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

37、良好的个性胜于卓越的才智。

38、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克

39、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

40、0、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

41、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

42、2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

43、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

44、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

45、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

46、教师的人格是教育的基石。

47、不计得失，努力工作。

48、满园蓓蕾，个个芬芳。

49、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

50、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

51、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

52、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

53、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

54、3、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

55、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

56、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

57、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

58、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

59、1、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

60、0、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

61、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

62、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

63、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

64、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

65、3、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

66、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

67、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

68、2、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

69、用爱谱写教育的乐章。

70、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

71、3、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

72、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

73、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

74、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

75、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

76、表扬用喇叭，批评用电话。

77、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

78、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

79、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

80、教学必须从学习者已有的经验开始。

81、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

82、、善之本在教，教之本在师。

83、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

84、6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

85、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

86、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

87、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

88、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

89、5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

90、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》

91、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

92、教师要融于师生的相互理解中。

93、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

94、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

95、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。