借物喻人的作文蜡烛，什么的蜡烛，用它坚强的

什么的蜡烛，用它坚强的意志燃烧自己照亮别人?

默默无闻、无私奉献、牺牲自我是千万个祖国建设者的高尚品质。 大诗人李商隐的一句诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种默默无闻、无私奉献、牺牲自我的精神。 拓展资料 借物喻人: 借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。

蜡烛用借物喻人的方法赞美是什么?

蜡烛用借物喻人的方法，赞美的是什么？ 蜡烛用借物喻人的方法，赞美的是老师！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，赞美老师的无私奉献。

仿写落花生借物喻人蜡烛教师?

教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮他人。就像落花生借物喻人，教师倾注心血，传授知识，引导学生成长。他们默默耕耘，无私奉献，为学生点亮前行的道路。而蜡烛也是如此，它燃烧自己，为他人提供光明和温暖。 教师的职责就是点燃学生的激情，照亮他们的未来。他们的付出和奉献，让学生在黑暗中找到前进的方向，成为独立、自信的个体。 教师如同蜡烛，燃烧不息，为学生点亮人生的航程。

每当家里停电的时候，它就是在黑暗中的光明使者——蜡烛，在充满黑暗的夜晚，唯有它可以给我们带来温暖，带来光明。 蜡烛的外形简陋，一般呈圆柱体，是白色或者是红色，表面非常光滑，价格非常便宜，但尽管是这些，也阻挡不了它的那些大用处，它可以燃烧自己去照亮它人。 小小的蜡烛，却映衬着很多品格，它无私奉献，默默无闻，不求回报，任劳任怨，鞠躬尽碎，朴实无华……这些高大形象，已经深深的刻在我的心上。 蜡烛在夜晚默默付出，这些品格，不正象征着为了我们的学习而在夜晚默默备课的老师吗？他们在夜晚不辞劳苦，为我们辛勤的付出着他们的青春，是他们为我们辛勤的备课，是他们为我们辛勤的判卷子，是他们为我们付出了半生，是他们为我们像蜡烛一样默默付出，是他们为我们打开了一扇又一扇知识的天窗，这是怎样高尚的品质啊！ 我不仅在此赞美在夜晚的光明使者蜡烛，更要赞美像蜡烛一样有高尚品质的人——老师。

教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮他人。就像落花生借物喻人，教师借助知识之光，点燃学生心灵的火焰。 他们默默耕耘，无私奉献，为学生提供温暖和指引。 他们不计较个人得失，只为学生的成长而努力。 教师的光芒照亮了无数学子的前程，他们是社会的瑰宝，是人类进步的引领者。让我们铭记教师的伟大，感恩他们的付出。

借物喻人的作文第一段排比?

老师是根普通的蜡烛，为学生默默燃烧自己；老师是黑夜中的灯塔，为我们的人生道路指明方向；老师是勤劳的春蚕，任劳任怨地为我们吐着知识的蚕丝。 蜡烛只有许寸，但它的光足以永恒；它只有星星之火，但足以照亮黑暗；它只有微弱火烛，但足以温暖；老师就是我们心中永远的蜡烛！