综合实践活动课教案，怎样写综合实践活动课的

怎样写综合实践活动课的说课稿?

建议你如此操作：首先找其它学科的说课稿看看,因为说课稿有自己的模式,比如说教材内容、说教材地位、说教学目标、说教学方法、说教学过程以及效果预测等等,看其它说课稿是让你清楚说课模式.接下来你就把综合实践活动课的内容及教学设计准备好,联系上述模式写出初稿.最后请相关教研员或者专家指点斧正,祝你顺利!

小学综合实践活动四年级下册教案?

活动目标： 1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。 2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。 活动准备: 1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教学挂图和幼儿用书。

怎样的课程叫理论课，与实践课有什么区别?

理论课简单的说法是讲理论的课程，它是相对于实践课来说的。 而实践课主要就是动手操作的课程。 理论课和实践课最大的区别是理论课，多数阐述的是理论性的东西，老师讲学生听；实践课主要是学生自己动手，老师在旁边观察学生动手的过程并作出指导，主要以学生动手为主。

理论就是学习概论，实践课就是用理论去实践。每一节课都有理论的部分，对于高中信息技术课来说，早就脱离了软件应用技能培训的层次，而应该从学习方法、形成习惯等方面培养学生的将来具有终身学习能力的信息素养。 就以网站的制作为例，绝对不能局限于某一单一网页的设计，而应该让学生从道理上明白整个网站的设计、构架、管理、制作、链接、动态管理、评价等，虽然必修阶段由于课时和技术层面的关系学不到专业上很深的程度，但是道理上必须让学生明白，这样才能够从系统分析的角度来架构网站。

理论课是一种在实际操作前学习的课程；实践课是指学生在老师指导下，自主进行的综合性学习活动。 理论课的每一节课都有理论部分，讲概念，分析原理，讲历史演化，讲方法，从理论上全面了解事物的整体性。 实践课是基于学生经验积累，密切联系学生生活与社会实际，体现对知识的应用的学习活动。