幼儿园小班游戏教案，游戏教案开心甜品店?

游戏教案开心甜品店?

【活动目标】 1、能运用语言进行角色间的交往。 2、初步了解扁食的制作步奏，愿意动手尝试制作扁食。 3、在游戏中体验扮演角色的乐趣。 【活动准备】 知识准备：与爸爸妈妈一起到“小吃店”参观、品尝，并重点观察、记录下厨师、服务员、收银员之间的语言交流。 材料准备：小吃店——增加厨师帽头饰，围裙，扁食等。 【活动过程】 一、师幼讨论上节课的不足： 模拟电话声：叮铃铃…… 师：电话响了，是谁打来的电话呢？（教师假装接电话） 师：刚才我接到一个电话，是小吃店顾客打来的，她说前几天来我们小吃店吃东西，发现我们店里的服务员都没有把餐厅收拾干净，烧烤，卤面吃完都没有及时收起来。希望我们能够改正，那我们的服务员今天要怎么做呢？ 幼：要把吃完的东西及时收起来。 师：对了，我们的服务员要及时把顾客吃完的东西收起来哦。 二、谈话引进新内容。 师：今天小吃店的客人实在太多了，老板想请我们去他们店里帮忙，可是他说我们要先学一个本领，学会了才能请我们去帮忙，我们来看看要我们学什么本领呢。（播放扁食图片） 师：这是什么呀？ 幼：扁食。 师：原来老板是让我们学做扁食呀，那制作扁食需要哪些材料呢？ 幼：扁食皮，肉馅，葱花。 师：原来制作扁食需要用到这么多的材料，老师也准备了一些材料，看看我准备了什么材料呢。（出示扁食皮，葱花，肉馅） 师：那我们要怎么把这么多的材料做成扁食呢，我们一起来看看吧！（教师制作过程边讲解步奏。） 师：我们先把肉馅和葱花放在一起搅拌一下，在拿扁食皮，把肉馅和葱花包起来，我们的扁食就做好啦，我们就可以去小吃店卖扁食啦。

连环跳的游戏教案?

活动目标： 　　1．会与同伴手拉手连环套、钻、下蹲。 活动过程： 　　1、教师以谈话形式引入主题。教师带领幼儿结合场景做过小桥、跨小沟、怕山坡、赏花草等动作。　　·师：小朋友们，找找自己的好朋友，手拉手一起去郊游。　　2、教师介绍玩法、及规则。　　·玩法：甲乙丙三个幼儿，两臂交叉，互相拉手，幼儿甲的左手在上拉幼儿乙的右手，幼儿乙的左手在下拉幼儿丙的头上往下套，然后蹲下，幼儿丙钻过幼儿甲、乙的手臂，然后两腿向后跨出，幼儿甲、丙再去套幼儿乙。按此顺序反复进行。规则：不松手，轮流转。

小班运玉米外游戏教案

1.小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。 2.小熊掰玉米。　　教师用透明胶带把玩具玉米固定在绳子上，做为玉米地。小熊跑到玉米地里，掰一个大玉米回来放在大筐里，直至玉米全部摘完。 3.小熊送玉米。　　小熊抱着玉米跨过小河（设置一条小河）送到对岸的好朋友家（设置小兔、小猪、小狗家）。每次送一个玉米或几个玉米（不能滚下来），直至把一半玉米送完。

教案可以包括以下内容： 1.游戏目标：培养孩子们的团队合作意识和身体协调能力。 2.游戏准备：准备一些玉米和空桶。 3.游戏规则：孩子们分成若干小组，每组站在起点，将玉米放在勺子上，用勺子将玉米运到空桶中，完成任务。 4.游戏变化：可以增加难度，如增加距离或增加障碍物。 5.游戏总结：让孩子们分享游戏中的体验和感受。

小班安全标志知多少健康教案含游戏?

小班儿童的安全标志知识对他们的健康至关重要，因为它们可以帮助他们在日常生活中做出正确的决策。 通过制定一个互动的健康教案，我们可以通过游戏和活动的方式帮助他们学习关于安全标志的知识。 这包括使用图片和实物展示安全标志，并与孩子们一起玩游戏猜测它们的含义。 还可以进行角色扮演，让孩子们模拟在各种情况下遇到安全标志的场景，从而增强他们对安全标志的理解和运用能力。总之，通过寓教于乐的方式，小班儿童可以轻松学习和掌握安全标志知识，从而更好地保护自己的健康。

卖扁担游戏教案?

一、游戏准备 扁担若干，稻草、树叶、木块等道具。 游戏场地：选择较为宽敞的场地，划定游戏区域。 二、游戏规则 玩家需在游戏区域内寻找扁担，并尽量挑起扁担，保持平衡。 玩家需在规定时间内（可根据年级不同调整时间）尽可能多地完成挑扁担、走直线、上台阶等动作，到达终点后原路返回，将扁担交给下一位玩家。 若玩家在挑扁担、走直线、上台阶等动作中掉落扁担，需回到掉落点重新开始。 游戏过程中，玩家需注意安全，不要碰撞其他玩家或游戏道具。 三、游戏玩法 老师将游戏道具——扁担以及稻草、树叶、木块等放在游戏区域内，并划分出起点线和终点线。 老师讲解游戏规则，并抽取几位学生上台示范，加深学生对游戏规则的理解。 游戏开始，玩家依次挑扁担、走直线、上台阶，到达终点后原路返回，将扁担交给下一位玩家。 游戏过程中，老师要密切关注学生的安全和游戏进展情况，及时给予指导和鼓励。 四、游戏结束 游戏时间到，老师宣布游戏结束。 老师对游戏中表现好的学生给予表扬和奖励，对游戏中遇到困难的学生给予鼓励和支持。 学生在老师的指导下，整理游戏道具和场地。 卖扁担游戏能够锻炼学生的平衡能力和团队合作精神，同时也能激发学生的游戏兴趣和参与热情。

我个人认为卖扁担游戏教案设计符合孩子的身心认知规律、通过卖扁担、以游戏的方式、让孩子在做中学、学中做、寓教于乐之中、调动了学生的学习热情。

小班音乐游戏乖孩子教案怎么写?

幼儿园小班音乐游戏：乖孩子游戏目标： 1、激发幼儿"我长大了，我自己会走"的自豪感。 2、乐意说说、唱唱、跳跳，参加表演　　游戏准备：小鸟、小猫的头饰　　音乐磁带　　游戏过程：老师扮演妈妈（爸爸、爷爷、奶奶等）。幼儿跟着音乐边走边唱，结束时老师走到一名幼儿面前说："宝宝，妈妈抱抱你？"幼儿说："我是乖孩子，我要自己走！"老师与幼儿拥抱。游戏重新开始。