我的好朋友作文二年级，我的朋友乐于助人二百

我的朋友乐于助人二百字作文?

杨泽是我最好的朋友。他是班里成绩最好的一个，他很乐于助人。杨泽很胖，身高有一百五十厘米，个子是我们班最高的，但是他还没有老师高。 有一次，我的作文本没有了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然有一个熟悉的声音说：“给你。”我回过头一看是杨泽，很高兴地说：“谢谢你！”我拿过作文本，高兴地写了一篇作文，这是我写得最好的作文了。后来放学了，我对杨泽说：“谢谢你，我的好朋友！” 杨泽也帮助过很多人，比如扶老爷爷过马路，比如提醒爸爸不随地扔纸屑，不要随地吐痰等。 这就是杨泽的优点，我很骄傲有这个同学。

以我的好朋友为题，写一篇作文500字左右?

我的好朋友 我的好朋友叫某某某。她有一双丹凤三角眼睛和两个弯曲的柳形眉毛。她的身材非常苗条。但是，她的脸以前有水痘，看起来非常刺眼。她的外表非常吸引人，她的成绩在课堂上还不错，她很有帮助。 我记得曾经有一次美术的期末考试需要一支铅笔。糟糕！不，我把铅笔留在家里，该怎么办？现在不急着跑回去，嘿！我想到了一个政变，并从别人那里借来了一个，所以我做到了。我的同学只能带一个人，哦，天哪！我的心被吓坏了。如果我不带铅笔参加考试，那么美术老师肯定会骂我，因为这名老师像豹一样凶猛。这时，我的好朋友问我，为什么我在脑海中看到某些东西时会感到焦虑。我告诉她了。她主动把铅笔放在我的手掌上。当时我很兴奋，谢谢，我不在乎。 还有一次，放学后，学生们快乐地离开了教室，只有我在教室里被惊呆了，因为我的钥匙在家里被遗忘了，我无法回家。我太着急了，满头大汗。我轻轻拍了拍我。我很害怕，我跌倒了。我以为是地狱。是我的朋友某某某。她问我为什么发呆。我说我忘记带钥匙了。她轻声说她可以来我家。是的，太高兴了，我跳了三英尺高。

作文，我的好朋友。用的比喻，拟人，夸张，三年级上册200个字以上?

我家有一只漂亮的大公鸡，它长得非常健壮，一身红的发亮的羽毛，头上有一个大红色的鸡冠子，走起路来一甩一甩的，非常漂亮。 一双眼睛虽然小，但是很有神，如老鹰的眼睛一般，令人生畏。一张尖尖的嘴，桌在人身上十分疼。尾羽黑黑的，向上翘起。跑起来健步如飞，像一个威武的将军。这只大公鸡十分好斗。有一次，我拿着一根竹棍在院子里玩，把那些母鸡赶得咯咯的叫，羽毛满天飞，院子里乱七八糟，大公鸡见了，怒目而视，好像在说：“你再不住手，我要不客气了！”我仍旧打那些母鸡，大公鸡一下子扑上来啄我，我一下子把它打倒了，它又飞上来，又被我打飞了。我哈哈大笑：“快向你孙爷爷认输吧！”可那只大公鸡又飞起来，一下子啄中我的手，我只好仍下棍子，落荒而逃，那只大公鸡又咯咯地叫起来，好像凯旋的将军。它虽然很凶猛，但对母鸡和小鸡却十分谦让，有食物时，总是先让小鸡和母鸡吃。

我的好朋友二年级作文外貌描写?

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。 她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。 她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

三年级作文我的好朋友怎么写?

以我的好朋友作文三百字?

朋友是我们成长的伙伴，在成长中如果没有朋友，那你将是孤独的，不快乐的，所以在你成长的每个阶段中，都会有个令你难忘的朋友，为你添上一道美丽的彩虹，让你的成长多姿多彩。 在我们班，有一位让我为之敬佩的同学，她就是黄奕。她有一双大的眼睛，虽然她矮小，但我觉得她很漂亮。 还记得上个学期刚开学时，我们这两位女生被有幸的分在一个组，刚开学我觉得她是一个比较内向，很文静的小女生。于是，我主动与她做朋友，很快，我们便成为了好朋友。 一个学期下来，我们基本没吵过几次架，我们相处得很好，就在不知不觉中，我喜欢黏着她，无时不刻都想与她聊聊东聊聊西。我们几个女生甚至都亲切地叫她婆婆。那为什么要叫她婆婆呢?因为我们都喜欢和刀子一起玩，黏着她，要是有什么烦恼，就去找婆婆。还有一点就是因为她比较淑女，以至于有点过了，所以我们就亲切地叫她“婆婆”，现在婆婆，婆婆都叫惯了，都要忘了她的名字了。 我之所以敬佩婆婆，是因为她的歌喉。婆婆唱歌很好听，还记得那一次班级十佳歌手海选中，她就是以她完美的唱腔而入选的。她选唱的歌曲是《泡沫》，这可是巨肺小狮子——邓紫棋的歌，有一定的难度的。而婆婆却将这首歌控制得很好。她起先是有点担心怕控制不好，但她还是冒着有点被不看好的心态，唱了起来，我觉得这是又一个值得我敬佩的地方。她战胜了自己，完美地唱完了这首歌。

我的好朋友的特点作文

我的好朋友的特点作文 我的好朋友有一“痴": 来说说她的“画痴”。注意她可不是不会画画，它是对画画喜爱到了痴迷的程度。有一次考试，她做完卷子后，在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力，可惜画到一半便被老师发现了。可过了一会，她仍贼心不死，开始在橡皮上继续创作，直到被我呵斥才开始检查卷子。她有一项功能：不用参照物，便可以凭想象作画，她的绘画本上满是她的绘画作品，我还细细翻越过，确实不错。但我也与她约法三章，认为画画这个爱好不错，但要有“重轻”观念，以学习为重，花画画不可以影响到学习，不准在作业未完成前画画。 拓展 友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来

小学二年级我的好朋友日记?

例文： 我有一个好朋友她叫李文。她很可爱，扎着一个马尾巴辫，戴着黄辫花，着红色的毛衣，很讨人喜欢。 她很爱交朋友，也很爱协助别人，比如说：“我有不理解的字她就告诉我。有一次上美术课我没有彩笔水，是她借给我的。我要向她学习这种助人为乐观精神。 有一次我们闹别扭了。我和她一起玩口袋的时候，我不小心把口袋弄湿了。付朝阳说：“你把我的口袋弄湿了？”我说：“我不是故意的。”付朝阳很生气。过了几天，我送给她一个纸蝴蝶，我们就和好了。 她是我很好的朋友，也让我学会了朋友之间要真诚对待，互相学习，互相协助。 解析： 以“我的好朋友”为题，可以围绕朋友的长相、性格进行描写，可以借助具体的实例进行丰富和补充。