朱自清的春朗诵，朱自清《春》原文?

朱自清《春》原文?

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

春的朗读停顿?

春日 〔宋〕朱熹 胜日/寻芳//泗水滨, 无边/光景//一时///新。 等闲/识得//东风面, 万紫千红/总是//春。 春日赏析 此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。

盼望着，盼望着，东风／来了，春天的脚步／近了。 一切都像／刚睡醒的／样子，欣欣然／张开了眼。山／朗润起来了，水／涨起来了，太阳的脸／红起来了。

春朱自清原文?

朱自清的散文《春》的好词好句有哪些?

好词有： 天真烂漫，无忧无虑，自由自在， 牙牙学语，嘻嘻哈哈，你追我赶，抱头鼠窜，逃之夭夭， 乱作一团。好句有： 1： 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 2：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 3：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 4：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。点评：叠用“盼望着”，足见望春心切。借用“东风”报讯，宣告春天到来，充满喜悦。 5：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”6：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”7：“古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。8：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。9:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。10:春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

春第四自然段的重音和停顿?

朱自清《春》第四段重音和停连可以按照以下方式标出： 重音： 1. 像火一样 2. 刚睡醒的样子 3. 鸟儿高兴起来 4. 呼朋引伴地 5. 唱出婉转的曲子 6. 嘹亮的歌声 7. 杂在悠扬的乐曲声中 8. 卖迎春花的一路高唱 9. 妇女们也拿着各色的灯笼出来 10. 店外 11. 趁热闹 12. 走进店门 13. 仔细地挑拣 14. 春花们也毫不悭吝地 15. 吐出更繁密的花香和光彩 16. 轻飞漫舞地 17. 抖擞着精神 18. 各具特色地 19. 粉妆玉琢 20. 整个世界 21. 融为一体 22. 在微风中散发出迷人的芬芳 23. 蜜蜂也出来采蜜了 24. 蝴蝶也在这里狂陶醉的舞蹈 25. 融化的雪水从峭壁林间奔腾而下 26. 飞溅的水花冲击着岩石，发出悦耳的声音 停连： 1. 春草也从低矮的灌木丛中探出头来。 2. 春雨密密的、细细的，仿佛给大地披上了一层轻纱。

请从听说读写能力培养的角度，谈一下如何讲授朱自清的《春》?

朱自清的《春》是一篇十分优美的文章，有许多优美重要的句子，首先要用抑扬顿挫得胜调来朗读课文，并且要背诵，因为在课本里这是一篇可以在试卷中出现的文章，而且概率很大。 再就是要把其中的一些语气词弄懂，比如儿化音——桃儿、杏儿、梨儿等等。 还有其中出现的一些优美词语，我就不多说了，要会写，会注音。 还要会听，老师在读的时候，学生要会用心去体会，从而说出自己的感想，对作者的中心思想要有一定的了解，这篇文章里还用了许多的修辞手法，比喻，拟人等等——春天像出生的婴儿，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 是最重要的。