做父亲优选好句91句

做父亲丰子恺阅读答案

1、这篇文章的结构很独特，说到父亲的事时，总是由妈妈在场，而妈妈总是对“我”很体贴关爱……这种结构方式称做什么？起到了什么作用？

2、把短文中有关流泪的细节描写的用“”画出来，并体会句子里含着的情感：这些内容写出了我怎样的情感？为什么作者要多次流泪

3、“败鼓皮丸”能“治病”的原因是什么？最终这副药起作用了吗？这说明了什么道理？

4、父亲从不迁就我们的过错，让我们由此学会自律。

5、文章结尾说：“许多名人会在宏伟的建筑里留下手模，父亲没留下手模，但我却觉得，在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里，到处落着他的手模。”，联系全文说说你对这句话的理解。(3分)

6、本来是写“父亲的爱”，而文中为什么写那么多母爱的表现？

7、“擤”，当时父亲的心情很激动，为了**住自己的感情，不愿当孩子面落泪而破坏了婚礼喜庆气氛，所以擤了一下鼻子走出房间。

8、用自己的话概括上文的中心。

9、父爱（母爱）是一缕阳光，在我困难时给我帮助，在我伤心时给我安慰，在我寒冷时给我温暖，就像那冬日里暖暖的阳光，纵使有再多寒冷，也烟消云散。

10、父亲的一生*凡而伟大，他默默无闻、勤勤恳恳操劳了一辈子，虽没有做出什么惊人的业绩，但养育了我们全家。家乡的山山水水留下了父亲那双一生没得闲的手的印迹，父亲勤劳的一生，将让我铭记心怀。

11、通过文章中的具体事例，说明父亲的爱具有怎样的特点？

12、文章开头一句爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。在全文中起什么作用？

13、陈莲河在给“父亲”治病过程中用了哪些药和药引？

14、有人说本文内容过于散乱，一篇文章写了三位互不关联的父亲，对此说法，你如何看待？（3分）

15、父亲的爱具有深沉、理智、充满希望的特点

16、画横线的句子在行文结构上有什么作用？

17、用疑问的方式总结全文，概括中心，意在告诉读者，父亲用种种不同的方式表达。

18、水肿又名鼓胀，这位庸医则用打破的鼓皮做成的丸药治疗水肿，即企图利用字面上的意思治疗疾病。不可能起作用。说明陈莲河是庸医，只会耽误对病人的医治；也说明当时世人的愚昧。

19、都反映出当时人们的愚昧无知、自欺欺人。

20、这篇文章的中心论点是什么？

21、不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。

22、联系自己的生活实际，简要地写一件你与父母或其他亲人之间相互关爱的事，不超过五十字。

23、运用比喻，形象生动地写出父亲的手因终年不得闲而变得粗糙坚硬的特点，极具感染力。

24、寒假里，“我”随父亲送煤，父亲不顾寒冷脱下自己的棉衣为睡着了的“我”盖上，自己在夜里却发起高烧；寒假结束后，父亲送“我”赶火车，为了“我”不受累而吃力地背着“我”的旅行包。

25、作者用煤比喻父爱，你会用什么比喻你父亲或母亲对你的疼爱？

做父亲这篇文章在谈什么

1、手的形状颜色，手的皮厚坚硬和手的灵巧等方面。

2、①一般而言，北方人形体、气质都比较粗犷。

3、在照相册里，找不到父亲的相片，而“他老忙着替别人拍照”，这表现了父亲怎样的品性？

4、短文的开头是“夜里醒来，我又想起了父亲”，结尾是“我又想父亲了……”从“又”字你体会到什么？

5、“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”这句话的内涵是什么？

6、文章采用了哪些论证方法？试举例证明。

7、起总领全文的作用。

8、“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指_____________________________；我使用这条妙计的目的是______________________________；从中体现了____________________。

9、①“父亲”一词本是阳刚、粗犷的，以“柔软”来修饰，形成一种强烈的反差。

10、第一段在全文中的作用是什么?(2分)

11、我很悲伤，我也很幸运”，这是否矛盾?为什么?

12、关于文中结尾处“我不说下去了”，读者有两种看法。第一种看法是“父亲应该说下去”，第二种看法是“父亲不应该说下去”，你赞同哪一种看法?请简述理由。(4分)

13、“我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。

14、在下列句子里有一个动词用得十分确切，请找出来，说说父亲当时的心情。

15、这还是旅游车，我们也是来看病的；大声嚷嚷，虽嫌暴躁，但缘于爱子（女）心切，因此不能以此就说父亲粗暴。

16、“舍”在字典里的读音有两种：shěshè；字义有：①舍弃②施舍③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音（），应取字义（）。

17、概括说明本文写了哪几件事。

18、八件事。①令我把偷的糖果送回去，并拆箱卸货作为赔偿：②送我去医院和医院的人发生争执；③生日会忙于做家务；④替别人照相，自己不照：⑤激励我自己去骑车；⑥不给我写信；⑦我打电话，他叫妈妈来接；⑧我结婚时只是大声撸鼻子。

19、结合文章内容谈谈你对“大写的人”的理解。

20、人们常说“父爱如山”，本文也是这么写的吗？本文的写法取得了怎样的效果？（3分）

21、这些内容写了“我”感恩、心酸、自责、惭愧的心情，“我”多次流泪是因为父亲对“我”深深的爱，让“我”感到温暖，同时也自责，认为自己已经长大了，却还要父亲来打点一切，所以才“流下眼泪”。

22、这么好吃的桔子一定要让爸爸尝一尝。

23、本文语言清新朴实，请赏析第二段画线句。(2分)

24、为自己的**找借口，巫医不分、迷信浅薄、故弄玄虚、草菅人命。

25、把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行？为什么？

做父亲的感悟句子

1、（2分）（1）（1分）出诊费高；草率、不负责任；药引难得。

2、表现了父亲为家庭营造快乐而自甘冷落的好品性。

3、文章写那位捞蝌蚪的父孝，为何要强调“面孔和身材都带有北方人的轮廓”？（3分）

4、文中同学的父亲“满脸横肉，彪悍异常’，文中哪些情节使“我”改变了对他的印象？（2分）

5、【甲】文段中所说的A是（1）（填人名），文段中A给自己和车一起过生日，原因是（2）（2分）

6、通过种种事实，表现父亲对我的爱。

7、父亲在医院急诊室门口叫嚷：“你以为这是什么车？旅游车？”父亲这句话的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？

8、贯穿全文的线索，表达作者对父亲的崇敬与感激之情。

9、用的药：原配的一对蟋蟀、*地木十株、旧鼓皮制成的`败鼓皮丸。

10、本文以“父亲的手”为题有什么好处?(3分)

11、【乙】文段中“名医”看病的特点是：（1）。结合《父亲的病》全文，可以看出鲁迅对父亲的感情是：（2）。（2分）

12、第(14)段画线句描写的春景有什么特点?作者描写这春景有什么用意?(4分)

13、不行。因为去掉“表达”就成了“爹不懂得爱”和“爹完全不知道怎样爱”，与文章的主旨不符。

14、根据文中语句揣摩孩子的心情。(4分)

15、写出下列词的近义词。将信将疑（）肯定（）

16、半信半疑断定

17、文章从哪些方面来描述父亲的手的特征的?(3分)

18、者已经懂得父爱的价值

19、你的父亲，也像文中的父亲一样吗？请你选取日常生活中的几件小事来说说父亲对你的爱。

20、对照映衬式；打破了*铺直叙、千人一面的格局，从妈**温暖的外露的对“我”爱抚的方式中对照映衬出父亲对“我”的爱是深沉的、含蓄的，从而表达出对父亲的敬重与感激。

21、父亲听从妈**吩咐，照着妈妈开的清单责骂我们，这样做意味着什么？

22、（2分）（1）（1分）祥子（或：骆驼祥子）

23、①本文所写三位父亲的事件确实互不关联，但全文并不给人散乱的感觉。

24、从词语搭配和表达中心的角度，简要分析本文标题的妙处。（3分）

25、概括主要内容。

1、结尾一句有何作用？

2、选文中加粗语句揭示了人物的什么品质？

3、孩子与小鸡之间只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”?阅读第(6)段作答。(4分)

4、①叫醒“我”和同学的方式十分轻柔（或：用粗糙强壮的手将“我们”轻轻摇醒）。

5、在介绍“败鼓皮丸”时，引出了“虎神营”，两者有什么共同的特点呢？

6、环境描写及父亲工作条件，身份的详写说明对家乡，对父亲了如指掌。蕴含对父亲的挚爱之情。更婉转的介绍了父亲，说明喜欢自己的父亲

7、从这个“又”字我体会到了“我”对父亲的思念之情，正是父亲的爱，才让我又想起了他。

做父亲的责任与担当

8、好办法让爸爸尝一尝美味的桔子父子情深

9、①说“父爱如山”，是表现父爱凝重深沉(或“坚硬”“沉默”）的特点。

10、全文一共选取了几件小事？请把它们一一概括出来。从这些小事中你觉得文中的父亲是怎样的一个人？

11、以母爱的表现作对比，更鲜明地表现父爱的特点。

12、文章最后一段在表达内容上有什么作用（即要告诉读者什么）？

13、从课文中哪些地方可以看出老舍对孩子教育有“独特的见解”?

14、概述全文内容，点题，自然引出下文对父亲手的描述。

15、提示读者回味前面所描写的父爱的特点。

16、说明父亲是真正爱我的，他将他一切的爱默默无闻的给予我，不求我的理解。