泰坦尼克号经典语录56句

泰坦尼克号经典语录

1、理解两人诀别时的对话所表达的思想感情。

2、结合注释，了解文章的背景。

3、讲述自己所知道的其他的爱情故事，思考并理解真爱的内涵。

4、对比鲜明，情节富有震撼力。

5、理解两人诀别时的对话所表达的思想感情。

6、体会男女主人公面对死亡表现了怎样的态度，理解两人诀别时的对话所表达的思想感情。

7、评选两到三篇优秀评论文，以激发学生兴趣。

8、组织学生观看影片《泰坦尼克号》。

9、：救生艇划过来救起了她。

10、Youaregoingtogetoutofthere.You'regoingtoonandyou'regoingtomakelotsofbabiesandyou'regoingtowatchthemgrowandyou'regoingtodieandold,anoldlady,warminyourbed.Notthere,Notthisnight,Notlikethis.

11、Godshallwipeawayallthetearsfromtheireyes,andthereshallbenomoredeath.Neithershalltherebesorrowordying,neithershalltherebeanymorepain,fortheformerworldhaspassedaway.

12、根据电影剧本用文字描绘画面、表现视觉形象的特点，体会画面以及画面组合的内涵。

13、We'rewomen.Ourchoicesarenevereasy.

14、注意文中男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。

15、学生体会第288号镜头，然后指名学生表演朗读这一镜头。

16、播放电影《泰坦尼克号》主题曲导入新课。

17、通过本文故事，认识生命的意义，体会主人公面对死别时的思想感情。

18、讲述自己所知道的其他的爱情故事，思考并理解真爱的内涵。

19、Don'tyoudothat,don'tsayyourgood-byes.

20、I'llneverletgo.I'llneverletgo,Jack.

21、初读课文，了解课文写了哪几个场景，几件事？

22、体会两人诀别时的对话所表现的思想感情。

23、I'dratherbehiswhorethanyourwife.

24、分角色读，深入钻研。

25、提问：阅读第288号镜头和第291号镜头，画出其中景物描写的句子。体会：这些

泰坦尼克号经典语录英文

1、如果说塑造人物形象语言描写是重要手段，那么在这篇文章中对环境的刻画也是非

2、阅读另一个千古罕见的爱情故事《落基山的雪》，加深对杰克和罗斯之间爱情的理解，并比较这两种爱的方式的异同。

3、Alllifeisagameofluck.

4、学生自行阅读课文，把握课文基本内容。

5、唐代诗人白剧易写道：“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。”这成为了中国很多恋人所追求的最高境界。而罗斯最终吹响了哨子。如果你是导演，你会如何安排这个结局?

6、师：一个个镜头切换，叙述了杰克和罗斯生死诀别的动人情景。也叙述了在灾难面前一些勇敢的人设法救人的高尚行为。面临生死。每一个人的灵魂都会真实地显露出来，面临生死，对一个人都是大考验，那么，我们来看看在这个考验中，杰克是怎样的人?罗斯是怎样的人?洛是怎样的人?

7、难点：继续培养阅读和欣赏电影剧本的能力。

8、：老年罗斯讲述海难中死亡的人数。

9、体会电影剧本的语言之美。

10、掌握下列词语，并给加点字注音：

11、通读全文，初步了解课文的内容。

12、继续学习文中运用人物的动作、表情、语言的描写来展开情节，表现人物性格的写法。

13、：罗斯掰开杰克的手，放开他。她游到怀尔德的尸体旁。抓过他的哨子使劲吹。

14、初读课文，整体感知。

15、体会男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。

16、重点：体会男女主人公面对死亡所表现的思想感情，学习描写人物的方法。

17、：救生艇听到声音，转舵。

18、：五等官员洛指挥救人。

19、Winningthatticket,Rose,wasthebestthingthateverhappenedtome...itbroughtmetoyou.AndI'mthankfulforthat,Rose.I'mthankful.Youmustdomethishonor,Rose.Promisemeyou'llsurvive.Thatyouwon'tgiveup,nomatterwhathappens,nomatterhowhopeless.Promisemenow,Rose,andneverletgoofthatpromise.

20、感情真挚感人，语言生动。

21、播放电影主题曲《我心永恒》，学生思考：你认为电影以《我心永恒》作为主题曲，取得了什么效果?

22、提问：面对死亡，两人首先想到的是什么?两人对死亡表现出了什么态度?

23、把握故事情节和环境描写，注意剧本是怎样通过人物动作、表情来描绘人物性格的。

24、继续学习和掌握电影剧本的一般常识。

25、：海上，杰克和罗斯在水中漂浮，杰克要罗斯答应永远不放弃。

1、年，泰坦尼克号的沉船遗骸被发现，美国探险家洛维特亲自潜入，根据消息找到露丝在船上所在的房间并带出了一些东西，那幅画着一位少女的画像公诸于世，那是一幅倾注了杰克毕生所爱的爱意所凝成的画，一位老妇人闻风而至，已经101岁高龄的露丝在潜水舱里开始了她的回忆。

2、课文节选的部分讲述了杰克和罗斯这对年轻恋人在沉船后的生离死别，在文中竭力渲染了这种感情。试让学生分角色朗读杰克和罗斯两人的对话，让同学仔细揣摩品味。

泰坦尼克号经典语录中英文对照

3、体会男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。

4、Youjump,Ijump.

5、学生迅速回顾整个电影的内容。

6、师：谈谈我们应该怎样对待生死。