素描石膏几何形体画法(一) - 正方体的步骤-60句优

素描石膏几何形体画法(一) - 正方体的步骤

1、首先：画石膏像正方体前先做好观察分析，需要了解什么是透视。把透视画对了那么对于石膏几何体的形就会画对了，视觉效果就显得舒服了。

2、以点FF为圆心，以ABAB的长度为半径画一个圆。记圆上的点为GG。

3、将规直尺放在AFAF上，以点GG为起点，用铅笔转动规直尺画出一条长度等于ABAB的线段GHGH。

4、再将正方体底部的正方形边缘上的梯形抹上胶，将底面和四个侧面粘在一起。

5、暗面中把投影和几何体石膏像自身暗面进行区分开，接着在亮面在增加一个层次，可以把背景铺一下。这样亮面和暗面各有两个层次。

6、将规直尺放在ACAC上，以点CC为起点，用铅笔转动规直尺画出一条长度等于ABAB的线段CDCD。

7、然后在纸上画一个边长为两公分的正方形，再在正方形的左侧画两个一样大的正方形，在右侧画一个一样大的正方形，在正方形的上方和下方各画一个一样大的正方形。

8、三个正方体组成的长方体在工程设计、建筑设计中经常被使用，因为它可以有效地利用空间，并提供更多的使用面。

9、接着在左侧两个正方形、右侧一个正方和和下方一个正方形的边缘分别画出半公分高的梯形，用来粘合用。

10、所以我们可以把这个几何物体画成一个长方体，其中心正方体的一面垂直于长方体的底面，其余面贴着长方体的侧面。

11、先将暗面铺出来，一个色调，不需要变化，然后将灰面铺出来，注意两个色调对比度。

12、正方体每一个边就代表着一个面，石膏几何体每个面的过度很直接，但同时每个边不要一刀切，要有虚实穿插，这样显的自然，多去观察。

13、将规直尺放在ADAD上，以点EE为起点，用铅笔转动规直尺画出一条长度等于ABAB的线段EFEF。

14、正方体是一种特殊的立体图形，由6个正方形构成。

15、二、打好形后就是铺调子，画明暗关系。

16、做一个正方体框架需要十二根相等的木条，就可做了。

17、做一个正方体的步骤如下：先准备纸、尺、铅笔、剪刀、胶棒1。

18、需要准备6个正方形的面板，大小可以根据需要自行决定。

19、这个几何物体的形状在计算机图形处理领域中经常被用到，例如在建模、渲染等方面。

20、答:因为正方体是12棱组成的，所以先准备12条相等的小棒，用它们做成两两相连的正方形(共六个)，这样六个全完相等的正方形就围成了一个正方体。

21、以点DD为圆心，以ABAB的长度为半径画一个圆。记圆上的点为EE。

22、四，深入刻画，协调整体明暗关系。

23、用手将所有正方形和梯形的边缘向下折一下，折出折痕。

24、在几何画板上画一条长度为ABAB的线段，作为正方形的一边。

25、此外，还可以根据需要在正方体表面进行刻画或涂装等处理，以达到更好的美观效果。

26、先在最右侧的梯形上面抹上胶，把四个正方形粘成一圈，粘成正方体的四个侧面。

27、同时，在手工素描和计算机绘图中，素描和渲染这一物体会锻炼绘画和设计技能，提高图形设计和工程设计的实际应用能力。

28、画垂线，2在垂线上截取等长的线段，3连接另外两个顶点

29、正方体是一种立体几何图形，它有六个相同的正方形面，所以要做一个正方体框架，就要十二根相等的木条，再用强力胶贴住，这样子就可以做成一个正方体框架了。

30、要做正方体，首先我们要知道正方体的特性，它是由六个完全相等的正方形构成的，那么我们就可以先剪出六个完全相等的正方形，然后再把这六个正方形拼接在一起，就构成了一个正方体。

素描石膏几何形体画法(一) - 正方体的步骤

31、接下来，沿着这四条线段的方向，依次连接它们的相对点，就可以得到一个六面体，再通过剔除不必要的部分，就能得到一个完整的正方体了。

32、将规直尺放在AIAI上，以点JJ为起点，用铅笔转动规直尺画出一条长度等于ABAB的线段JAJA。

33、以此类推，一步步增强画面效果。

34、答：所谓正方体是一个立体几何图形，也可叫立方体，又称正方体，它由6个正方形面组成的多面体，又称正六面体，它有12条边和8个顶点，根据这个条件，可以先做6个边长一样的正方形，將这六亇正方形围成一个立方体，使边与边相连接，这样围成的一个几何图形就是正方体。

35、三个正方体组在一起构成了一个长方体，因为它们互相贴合，三个正方体共享一些面。

36、正方体在日常生活和工业生产中都有广泛的应用，它不仅可以用来制作各种物品，还可以作为数学、几何等学科中的重要工具进行研究和教学。

37、是一个长方体。

38、把握好透视是出正确形体的保证，每一个物体都是处在三维空间中，要想在二维的素描纸上画出空间感、立体感就得运用透视，就有近大远小、近宽远窄、近实远虚等规律。

39、画出明暗交接线，同时在增加一个灰面。注意推开画面观察整体效果，避免“灰”和“腻”的问题出现。

40、如果需要制作不同大小的正方体，可以根据比例进行调整，并按照同样的方法进行制作。

41、将这些正方形通过粘合方法组合在一起，便可以形成一个完整的正方体。

42、因为三个正方体组在一起时，它们互相接壤，共享一些面，这样就形成了一个长方体的形状。

43、将这6个面板用胶水或胶带粘起来，成为一个闭合的盒子即可，这就是一个正方体。

44、三、画出一些细节，例如：石膏像上面的小坑、坏角，衬布褶皱等，使画面更精彩。

45、具体来说，两个相邻的正方体共享一个面，而其中心的正方体与其他两个正方体都共享两个面。

46、以点HH为圆心，以ABAB的长度为半径画一个圆。记圆上的点为II。

47、几何物体为三个正方体组成的长方体。

48、再将正方体表面正方形的边缘抹上胶，将表面和四个侧面粘在一起，正方体就做好了1。

49、几何画板是一种工具，用于绘制几何图形。要在几何画板上以一条线段画一个正方形，可以按照以下步骤进行：

50、一、放长线的目的就是比较，对比角度，把形画准。把两条相向的线无限延长你就会发现他们就会交叉在一起，这就是透视，近大远小，近宽远窄。画这一步是也要注意各各边的比例，长短关系。一般近的边长远的边短，把握这一规律更容易画好素描。

51、正方体的制作过程可以简单地总结为，先制作一个正方形再向各个方向扩展出六个面，并且每个面的形状都应该是一个正方形。

52、同时，在立体几何学中，如何将多个形体拼接起来成为一个整体也是一个重要的问题。

53、将规直尺放在AHAH上，以点II为起点，用铅笔转动规直尺画出一条长度等于ABAB的线段IJIJ。

54、以点AA为圆心，以ABAB的长度为半径画一个圆。记圆上的点为CC。

55、因此，正方体也被称为六面体。

56、如果我们将这三个正方体拼接起来，就会得到这个长方体的形态。

57、用剪刀沿着所有正方形和梯形的外面轮廓，将纸样剪下来。

58、要制作一个正方体，需要做出一个正方形，然后在正方形的四个角上分别连接一根等长的线段，使得这四条线段呈现垂直于正方形的状态，并且这四条线段的长度应该相等。

59、因为三个正方体相互连通，每个正方体的边缘都会与其他两个正方体的边缘相连，所以它们形成了一个整体，构成了长方体的六个面。

60、这个物体素描可以体现出正方体的对称性和长方体的整体性，是一幅有趣的几何图形。