传承家风家训内容名言精选66句

1、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。

2、富贵子弟无成者，失于姑息也;贫贱子弟易成者，习于严束也。--清·陈荩《修匿余编》

3、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人缘。

4、为子孙作富贵计者，十败其九。

5、俗话说，家和万事兴。小至国家之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭为基础。

6、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非。调和一家不生是非，不然老人就是缺失。

7、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

8、父母之爱子，则为之计深远。

9、良好的家风让人终身受益，只有树立了良好的家风，才能畅享美好生活。

10、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

11、每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。

12、继承和发扬优良传统，促进优良家风建设。

13、暴夫则非打即骂，不讲道理。不明白自己责任所在，所以才敢胡作非为。

14、养不教，父之过;教不严，师之惰。--宋·王应麟《三字经》

15、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

16、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。

17、读古书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢心为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本。

18、严谨的家风，会为孩子的成长垫定良好的基石。

19、好家风是国宝，应该代代传承。

20、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

21、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

22、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。--鲁迅《我们现在应该怎样做父亲》

23、事要好，问三老；家要兴，看后丁。

24、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

25、治家以和平两字为主。--清·钱泳《履园丛话·治家》

26、家庭不是别的，正是人类自己。

27、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

28、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。--《礼记·大学》

29、家风是人们在家庭生活中的行为规范，犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准。

30、养不教，父之过；教不严，师之惰。

31、不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，常劝他们多休息。

32、知足常乐，在家颐养天命。宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。

33、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

34、良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的家风;不良的行为习惯和不正确的舆论营造不良的家风。

35、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。

36、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

37、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。

38、良好的家风，是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。

39、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

40、良好的家风是家庭教育的重要力量，推动着孩子健康快乐地成长。

41、树清正家风，养浩然国风。

42、若不合道，便婆媳不睦，闹得家务不合分居另过，家庭分崩拆离，家道不兴。

43、家有一心，有钱买金;家有二心，无钱买针。--明·徐渭《杀狗记》

44、东好，西好，不如家里最好。--[英]斯珀吉翁《农夫约翰》

45、刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。

46、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。

47、一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。

48、家风是一个家的全貌，由各个家庭成员的言行来体现。

49、女人刚暴，管着男人，精神上欺压男人，说话像打雷一样，非常强悍，一手遮天，叫悍妇。这种家庭阴盛阳衰，丈夫会未老先衰，甚至夭亡，生下来的小孩也不中用。

50、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

51、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

52、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

53、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

54、女人有三妇：悍妇、弱妇、媳妇。

55、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

56、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

57、人道之兴，必由夫妇。

58、家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。

59、说话常提儿媳长处，感激她娘家的教育。儿媳如有过错，婆婆赶快兜过来，先宽容，后在背后指教她，千万不可与她吵闹，媳妇自然会感恩、报恩。

60、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

61、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。

62、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。

63、家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。

64、家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。

65、不孝公婆，种下如此之因，待儿女长大之后，定也会受儿女不孝自己之果报。

66、良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。