与老师有关的名言精选好句97句

1、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

2、大多数人错过了机会，因为它穿着工装裤，看起来像工作.(托马斯·爱迪生)

3、我不是老师，而是觉醒者.(罗伯特·弗罗斯特)

4、一切都应该尽可能简单，但不要太简单.(爱因斯坦)

5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

6、永远不要阻止任何人……不断取得进步的人，不管进展有多慢。(柏拉图)

7、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

8、时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。

9、教育不是装满一桶水，而是点火。(威廉·巴特勒·叶芝)

10、教学是创造所有其他职业的唯一职业.（未知)

11、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

12、最好的老师是发自内心的教导，而不是从书本上.(未知)

13、如果孩子们来自强大、健康的家庭，我们的工作会更轻松。如果他们不是来自强大、健康、正常的家庭，那我们的工作就更重要了。(芭芭拉·科罗塞)

14、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

15、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

16、知道某样东西的第二大好处是知道在哪里可以找到它。(塞缪尔·约翰逊)

17、思想以故事的形式流动——关于事件的故事，关于人的故事，关于意图和成就的故事。最好的老师是最好的故事讲述者。我们以故事的形式学习。(弗兰克·马丁)

18、一个好老师就像一支蜡烛——它消耗自己为别人照亮道路.(穆斯塔法·凯末尔·阿塔土克)

19、学生不在乎你知道多少，直到他们知道你有多在乎。(匿名)

20、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。

21、我不能教任何人任何东西，我只能让他们思考.(苏格拉底)

22、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

23、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

24、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

26、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

27、从长远来看，勺子喂食只会教会我们勺子的形状.(E.M.福斯特)

28、我们深信教育是国家万年根本大计。

29、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

30、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

31、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

32、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

33、我开始相信一个伟大的老师是一个伟大的艺术家，而伟大的艺术家少之又少。它甚至可能是最伟大的艺术，因为媒介是人类的思想和精神。(约翰·斯坦贝克)

34、真正的老师保护他的学生不受他个人的影响.(阿莫斯·布朗森·奥尔科特)

35、筋疲力尽的教师不是那些不断学习的人，这可能会令人振奋，而是那些觉得自己必须时刻保持控制并领先于学生的人。(弗兰克·马丁)

36、捧着一颗心来，不带半根草去。

37、我从不教我的学生。我只是试图提供他们可以学习的条件。(爱因斯坦)

38、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

39、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

40、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

41、好的教学是四分之一的准备和四分之三的戏剧。(盖尔·戈德温)

42、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

43、大部分时间，梦想始于一个信任你的老师，他拉着你，推着你，带你走向下一个高原，有时用一根叫做真理的尖锐棍子戳你。(丹·拉瑟)

44、学习不是一项观赏性运动。(布洛赫)

45、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

46、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

47、你不能教螃蟹直走."(亚里士多德)

48、我喜欢一个老师，除了家庭作业之外，他还会给你一些东西带回家考虑。(莉莉·汤姆林)

49、死亡不是最大的损失。最大的损失是在活着的时候死去。永远不要投降。(图派克·夏库尔)

50、学而不思则罔，思而不学则殆。

51、没有失败。只有反馈。(罗伯特·艾伦)

52、地震后的第二天早上，我们学习了地质学.(拉尔夫·沃尔多·爱默生)

53、教育开始的方向将决定一个人未来的生活。(柏拉图)

54、行是知之始，知是行之成。

55、没有爱，就没有教育。

56、我们正试图给年轻人一些能帮助他们的东西，但我们不知道到底应该是什么。(温德尔·贝里)

57、你不能控制风向，但你可以调整船帆。(匿名)

58、教学不是一门失落的艺术，但对它的尊重是一种失落的传统.(雅克·巴尔赞)

59、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

60、我们想要的是看到孩子追求知识，而不是知识追求孩子。(乔治·萧伯纳)

61、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

62、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

63、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

64、教育不是为生活做准备；教育就是生活本身。(约翰·杜威)

65、不要把你的孩子限制在你自己的学习范围内，因为他们出生在另一个时代.(中国谚语)

66、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

67、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

68、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

69、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

70、我不是说我会改变世界，但我保证我会点燃大脑。(图派克·夏库尔)

71、教育培养信心。信心孕育希望。希望孕育和平。(孔子)

72、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

73、教学是最乐观的行为。(科琳·威尔科克斯)

74、你们是弓，你们的孩子是从弓中射出的活箭.(哈利勒·吉布兰)

75、回顾过去，我们感激杰出的老师，但也感激那些触动我们人类感情的人。课程是非常必要的原材料，但温暖是生长中的植物和孩子灵魂的重要元素。(卡尔·荣格)

76、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

77、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

78、如果我们像教昨天的学生一样教今天的学生，我们就剥夺了他们的明天。(约翰·杜威)

79、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

80、也许当我们不再知道该走哪条路时，我们才开始了真正的旅程。没有困惑的头脑是不会被利用的。受阻的溪流是歌唱的溪流。(温德尔·贝里)

81、老师是什么，比他教什么更重要.(卡尔·脑膜)

82、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

83、如果你想造一艘船，不要召集人们一起收集木材，也不要给他们分派任务和工作，而是教他们渴望无边无际的大海。(安托万·德圣埃克苏珀)

84、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

85、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

86、教育植根于爱。

87、在一个完全理性的社会里，我们中最好的人是教师，其余的人不得不接受更少的东西。(李·艾柯卡)

88、兴趣是最好的老师。

89、眼睛只看到头脑准备理解的东西。(亨利·柏格森)

90、心胸开阔有助于塑造心胸狭窄的人."(未知)

91、如果一个孩子不能学会我们教的方式，也许我们应该教他们学的方式。(Ignacio'Nacho'Estrada)

92、记住失败是一个事件，而不是一个人.(金克拉)

93、如果你的计划是一年，播种水稻；如果你的计划是十年，种树；如果你的计划一生，教育人们。(中国谚语)

94、教学的艺术是帮助发现的艺术.(马克·范·多伦)

95、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

96、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

97、平庸的老师传达知识,好的老师解释知识,优秀的老师演示知识,伟大的老师激励学生(威廉·沃德)