教育家关于鼓励的名言31句

1、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

2、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

3、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

4、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——《伊索寓言》

5、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

6、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

7、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

8、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

9、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

10、人不应该一开始就极力追求优美、丰满甚至洪亮的声音，而应努力使机理实现充分自由。——维那德

11、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

12、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

13、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

14、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。——德彪西

15、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——【美】马克·吐温

16、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚

17、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。爱迪生

18、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝

19、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。印度谚语教育

20、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。——德彪西

21、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

22、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

23、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

24、蠢人多话，智者寡言。

25、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

26、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

27、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

28、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特

29、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

30、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林

31、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知