关于教育家名言的优选55句

1、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

4、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

5、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

6、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

9、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

10、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

11、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

12、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语

13、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。

14、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

15、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

16、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

17、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

18、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

19、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

20、教育植根于爱。——鲁迅

21、将欢乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

22、读书在于造就完全的人格。————培根

23、行是知之始，知是行之成。——陶行知

24、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值——马克思

25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

26、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威

27、人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。——（唐）姚思廉

28、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

29、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。————陶行知

30、夫师以身为正仪，而贵自安者也。——荀况

31、唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升

32、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。——陶行知

33、了解学生是成功教学的关键。

34、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

35、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。—莎士比亚

36、仅有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

37、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

38、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。——黄宗羲

39、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》

40、知道事物应当是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

41、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

42、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

43、最有价值的知识是关于方法的知识。————达尔文

44、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

45、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

46、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

47、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

48、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

49、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

50、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

51、鞭管之下，有贤士乎——方孝孺

52、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

53、教育的唯一工作与全部工作能够总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

54、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

55、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生