关于教育名言名句

1、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

2、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

3、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

4、青年人的教育是国家的基石。

5、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

6、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

7、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

8、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

10、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

11、我爱我师，我更爱真理。

12、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

13、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

14、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

15、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

16、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

18、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

19、培养人就是培养他对前途的希望。

20、师也者，教之以事而喻诸德也。

21、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

22、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

23、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

24、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

25、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

26、欲知对岸事，就要渡过河。

27、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

28、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

29、没有爱，就没有教育。

30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

31、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

32、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

33、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

34、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

35、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。