叶圣陶的名言11篇优选71句

1、理想是事业之母。

2、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

3、可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。——叶圣陶

4、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

5、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

6、当教师的人，应当讲究修养。

7、阅读是从他人的经验中取得正确无误的，于我有用的，借以扩充我的知识，加多我的经验，增强我的本事。就是读文艺作品如诗歌小说等，也不是没事做闲消遣。好的文艺作品中总包含一种人生见解和社会观察，这对于我的立身处世都有极大的关系。——叶圣陶

8、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非教师滔滔讲说，学生默默聆受。——叶圣陶

9、为教纵详密，亦仅一隅陈，贵能令三反，触处自引伸。——叶圣陶

10、当教师的人，应当讲究修养。

11、所念在那里，故乡就在那里。——叶圣陶

12、教是为了达到不需要教。

13、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

14、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶

15、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

16、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

17、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

18、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

19、语文教育说到底应当是为了促进学生的个性发展和健康成长，把学生培养成为一个合格的全面的善于处理生活的普通公民，决不能把学生训练成记诵很广博的“活书橱”，学舌很巧妙的“人形鹦鹉”，或大或小的官吏，靠教读为生的“儒学生员”。——叶圣陶

20、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

21、教师并非教书，而是教育学生。

22、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

23、品德教育重在实做，不在于能说会道。

24、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

25、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

26、凡为教者必期于达到不须教类别。

27、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。

28、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

29、养成习惯，换个说法，就是教育。

30、教是为了达到不需要教。

31、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想本事。

32、德行须从民主来修养。

33、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

34、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想本事。——叶圣陶

35、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶

36、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。——叶圣陶

37、心有所思，情有所感，而后有所撰作。——叶圣陶

38、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

39、凡是带点儿教育意味的事都一样：自我做不到的，别教人家做；自我教人家，要想收到效果，就得自我做出榜样来。——叶圣陶

40、秋天来了，记忆就轻轻提示道，“凄凄切切的秋虫又要响起来了”。——叶圣陶

41、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。

42、儿童时期如不经说话的训练，真是遗弃了一个最可宝贵的锁钥。——叶圣陶

43、重在培养学生自我改的本事，教师只给些引导和指点，该怎样改让学生自我去研究去决定。——叶圣陶

44、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

45、教是为了到达不需要教。

46、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

47、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

48、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

49、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

50、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。

51、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活本事。

52、?教是为了不需要教?。???为了不需要教?，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

53、理想是事业之母。

54、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

55、教师并非教书，而是教育学生。

56、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

57、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

58、教是为了达到不需要教。

59、读书忌死读，死读钻牛角。

60、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

61、读书忌死读，死读钻牛角。

62、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

63、凡为教者必期于到达不须教类别。

64、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

65、培育本事的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

66、凡为教者必期于达到不须教。

67、教师应当为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应当具有什么样的知识品德。——叶圣陶

68、凡为教者必期于达到不须教类别：教育

69、教师并非教书，而是教育学生。

70、德行须从民主来修养。

71、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。