歌颂老师的名言名句大全优选好句77句

1、不要把你的孩子限制在你自己的学习范围内，因为他们出生在另一个时代.(中国谚语)

2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3、我不是老师，而是觉醒者.(罗伯特·弗罗斯特)

4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

5、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

6、永远不要阻止任何人……不断取得进步的人，不管进展有多慢。(柏拉图)

7、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

8、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

9、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

11、教育培养信心。信心孕育希望。希望孕育和平。(孔子)

12、从长远来看，勺子喂食只会教会我们勺子的形状.(E.M.福斯特)

13、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

14、如果我们像教昨天的学生一样教今天的学生，我们就剥夺了他们的明天。(约翰·杜威)

15、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

16、地震后的第二天早上，我们学习了地质学.(拉尔夫·沃尔多·爱默生)

17、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

18、教学是创造所有其他职业的唯一职业.（未知)

19、老师是什么，比他教什么更重要.(卡尔·脑膜)

20、一切都应该尽可能简单，但不要太简单.(爱因斯坦)

21、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

22、教育不是装满一桶水，而是点火。(威廉·巴特勒·叶芝)

23、记住失败是一个事件，而不是一个人.(金克拉)

24、一个好老师就像一支蜡烛——它消耗自己为别人照亮道路.(穆斯塔法·凯末尔·阿塔土克)

25、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

26、我开始相信一个伟大的老师是一个伟大的艺术家，而伟大的艺术家少之又少。它甚至可能是最伟大的艺术，因为媒介是人类的思想和精神。(约翰·斯坦贝克)

27、行是知之始，知是行之成。

28、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

29、我从不教我的学生。我只是试图提供他们可以学习的条件。(爱因斯坦)

30、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

31、教育不是为生活做准备；教育就是生活本身。(约翰·杜威)

32、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

34、学生不在乎你知道多少，直到他们知道你有多在乎。(匿名)

35、学习不是一项观赏性运动。(布洛赫)

36、我们深信教育是国家万年根本大计。

37、你不能教螃蟹直走."(亚里士多德)

38、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

39、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

40、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

41、教学不是一门失落的艺术，但对它的尊重是一种失落的传统.(雅克·巴尔赞)

42、在一个完全理性的社会里，我们中最好的人是教师，其余的人不得不接受更少的东西。(李·艾柯卡)

43、如果孩子们来自强大、健康的家庭，我们的工作会更轻松。如果他们不是来自强大、健康、正常的家庭，那我们的工作就更重要了。(芭芭拉·科罗塞)

44、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

45、教学的艺术是帮助发现的艺术.(马克·范·多伦)

46、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

47、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

48、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

49、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

50、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

51、我不能教任何人任何东西，我只能让他们思考.(苏格拉底)

52、教育开始的方向将决定一个人未来的生活。(柏拉图)

53、我们想要的是看到孩子追求知识，而不是知识追求孩子。(乔治·萧伯纳)

54、如果你想造一艘船，不要召集人们一起收集木材，也不要给他们分派任务和工作，而是教他们渴望无边无际的大海。(安托万·德圣埃克苏珀)

55、知道某样东西的第二大好处是知道在哪里可以找到它。(塞缪尔·约翰逊)

56、我不是说我会改变世界，但我保证我会点燃大脑。(图派克·夏库尔)

57、你们是弓，你们的孩子是从弓中射出的活箭.(哈利勒·吉布兰)

58、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

59、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

60、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

61、思想以故事的形式流动——关于事件的故事，关于人的故事，关于意图和成就的故事。最好的老师是最好的故事讲述者。我们以故事的形式学习。(弗兰克·马丁)

62、真正的老师保护他的学生不受他个人的影响.(阿莫斯·布朗森·奥尔科特)

63、也许当我们不再知道该走哪条路时，我们才开始了真正的旅程。没有困惑的头脑是不会被利用的。受阻的溪流是歌唱的溪流。(温德尔·贝里)

64、捧着一颗心来，不带半根草去。

65、时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。

66、兴趣是最好的老师。

67、好的教学是四分之一的准备和四分之三的戏剧。(盖尔·戈德温)

68、眼睛只看到头脑准备理解的东西。(亨利·柏格森)

69、大部分时间，梦想始于一个信任你的老师，他拉着你，推着你，带你走向下一个高原，有时用一根叫做真理的尖锐棍子戳你。(丹·拉瑟)

70、筋疲力尽的教师不是那些不断学习的人，这可能会令人振奋，而是那些觉得自己必须时刻保持控制并领先于学生的人。(弗兰克·马丁)

71、最好的老师是发自内心的教导，而不是从书本上.(未知)

72、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

73、没有爱，就没有教育。

74、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。

75、心胸开阔有助于塑造心胸狭窄的人."(未知)

76、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

77、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。