关于学习方法名言警句精选好句69句

1、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

2、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

3、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦

4、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

5、学而时习之，不亦说乎？

6、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

7、百川东到海，何时复西归？僮巢慌老大徒伤悲。

8、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

9、千万不要把听课变成“听记”

10、察己则可以知人，察今则可以知古。

11、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道”。——伽利略

12、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

13、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

14、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

15、敏而好学，不耻下问。——孔子

16、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

17、听得懂还要记得牢。听课的时候就能够理解，并且记牢，在这里就省时，效率特别高。

18、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

19、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

20、不塞不流，不止不行。

21、不入虎穴，焉得虎子？

22、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

23、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

25、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

26、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。——孔子

27、博观而约取，厚积而薄发。

28、学而不思则罔，思而不学则殆。

29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

30、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

31、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

32、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。──谢觉哉

33、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

34、假设始终先于知识。

35、应用而有可能发生巨变的`应用领域，以及从深度学习的最新研究中获益的应用领域，其中包括自然语言和文本处理、信息检索和多任务深度学习驱动下的多模态信息处理。对于深度学习方法以及它在各种信号信息处理应用方面具有浓厚兴趣的研究人员与学生来说。

36、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克里特

37、强学博览，足以通古今。——欧阳修

38、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

39、读书三遍＋总结一次；读书声声入耳，每天读书三篇，进行总结，能够提高个人修养。

40、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

41、学而时习之，不亦说乎？——孔子

42、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

43、差以毫厘，谬以千里。

44、玉不琢，不成器，人不学，不知道。——孔子

45、利用专业技能和知识来提高自己，专业化学习能够让你变得更加拥有效率。

46、智者问得巧，愚者问得笨。

47、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。──洛克

48、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

49、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

50、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

51、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

52、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

53、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

54、不要把所有努力都留到课后

55、读书百遍，其义自现。——《三国志》

56、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

57、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

58、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

59、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

60、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

61、每天查看课堂笔记；重要的笔记反复复习，加强学习效果。

62、深度学习技术的成功应用，比如语音识别和计算机视觉等；应用于实践能够更加强化你的智商。

63、学而不思则罔，思而不学则殆。

64、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

65、读书不思考，等于吃饭而不消化。

66、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。──吴晗

67、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

68、经验是最好的教师。——谚语

69、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。