蔡元培名言28条精选49句

1、著作：《教育漫话》

2、著作：《论科学的价值和发展》

3、地位：美国哲学家、教育家，实用主义的集大成者，现代教育代表人物，机能主义心理学代表人物。

4、主要观点：

5、著作：《林哈德和葛笃德》《葛笃德怎样教育她的子女》

6、地位：英国散文作家、法学家、哲学家、政治家

7、著作：《大教学论》，近代第一部教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立学科。

8、地位：中国著名教育家，毛泽东赞其为“学界泰斗、人世楷模”。

9、地位：德国教育学家、心理学家，实验教育学代表人物

10、地位：捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，被誉为“教育学之父”，学科中心课程论代表人物。

11、主要观点：

12、地位：（英国哲学家、经验主义的开创人）

13、著作：《雄辩术原理》（又称《伦演说家的教育》），西方最早的教育论著，也是世界上第一本研究教学法的书。

14、著作：《教学与发展》

15、著作：《教育、社会和文化的再生产》

16、著作：《教育过程》

17、主要观点：

18、地位：瑞士著名的教育家和教育改革家，被誉为“现代初等各科教学法的奠基人”，第一个将教育与生产劳动相结合付诸实践的教育家。

19、地位：德国教育家，实验教育学代表人物

20、主要观点：

21、著作：《教育与文化》

22、主要观点：

23、著作：《论教育学》

24、著作：《普通教育学》，标志着规范教育学的建立，第一本现代教育学著作。

25、主要观点：

26、地位：中国著名教育家，毛泽东赞其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄赞其为“万世师表”。

27、地位：苏联著名教育家、心理学家，劳动起源论代表人物

28、著作：《爱弥儿》

29、地位：德国著名的哲学家

30、主要观点：

31、地位：德国哲学家，历史学家，心理学家，社会学家，文化教育学代表人物

32、著作：《关于普遍妥当的教育学的可能》

33、著作：《实验教育学》

34、主要观点：

35、地位：法国启蒙时代的思想家，个人本位论代表人物

36、地位：德国哲学家、教育学家、心理学家，文化教育学代表人物

37、主要观点：

38、地位：德国教育心理学家

39、地位：古罗马教育家，西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。

40、主要观点：

41、主要观点：

42、地位：批判教育学代表人物

43、著作：《实验教育学讲义》

44、名人名言：

45、著作：《民主主义与教育》

46、著作：《理解学习》

47、地位：德国哲学家、心理学家，现代教育学之父，科学教育学的奠基人，传统教育学代表人物，学科中心课程论代表人物。

48、地位：美国教育心理学家、认知心理学家，学科中心课程论代表人物

49、教育学理论：“范例教学理论”