关于教育的名人名言精选37句

1、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

2、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

3、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.——蔡元培

4、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

5、不愤不启，不启不发。——孔子

6、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

8、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

9、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

10、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

11、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

12、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

14、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

15、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

16、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

17、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

18、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

19、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

20、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

21、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

22、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

23、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

24、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

25、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

26、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

27、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

28、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

29、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

30、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

31、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

32、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基

33、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

34、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

35、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。—郭沫若

36、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

37、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基